| 3月25日，奔牛实小英语教研组成员集聚一堂，伴着这暖暖的春意开展了本学期的校级课题研讨活动。
第一节课，是虞香老师执教的译林版小学英语六下的《Unit4 Road safety》的storytime板块, 虞老师在充分尊重学生已有知识经验的前提下，通过游戏“Yeah, yeah, yeah, no ,no, no”来讨论生活中的马路安全引出本节故事。整个storytime通过几个问题来进行教学，这些由浅入深的问题设置凸显了语篇教学的整体性，有效帮助学生在宏观把握故事的前提下精读课文，强化语言知识，进一步培养了学生的英语阅读能力，更有效教育了学生要如何安全过马路。
第二节课，是丁超越老师执教的译林版小学英语四下的《Unit4 Drawing in the park》的storytime板块，丁巧妙地选择了与本课画画密切联系的美术学科作为切入点，用一幅沙画把学生带到真实的情景中，让学生在有声有色的美妙画作中不知不觉学习生字单词，帮助学生进行阅读前的铺垫学习。阅读中她由整体入手，先让学生观看课文动画，找出Mike和Tim在公园中看到的景物，对短文有一个初步总的印象；然后细读短文，在回答Tim能不能画好它们的过程中，帮助学生梳理文本，并指导重点句子的朗读，体会人物的感情。最后设计了去不同公园的拓展活动，提升了学生的语言广度。
最后，在课程中心谢燕副主任的引领下，两位上课老师谈了自己的教学设计和教后感受，其他英语教研组成员畅谈对今天的两节课的思考,分享让老师们对如何创建绿色小学英语课堂有了更深刻的理解。
美丽的春天，给人以新的开始，奔牛实小英语教研组将伴随着春天的新生命扬帆起航，争取创造新的收获！
（供稿：奔牛实验小学 图文：贺成燕 吴萍 审核：姜彩美）
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