为进一步深化学校常州市信息化重点建设项目《新技术支持下的英语项目化进阶学习》及区备案课题《指向学习进阶的英语项目化学习》的研究，实现理论和实践的有效对接，5月16日，奔牛实验小学E路向前工作室第三十次研修活动如期举行。新北区教师发展中心张石磊校长亲临，全程参与活动，指导引领工作室成员不断成长与发展。

数字课堂展活力

E路向前工作室成员祁洁萍和曹燕两位老师在本次活动中为大家呈现了两节精彩的课堂。

曹燕老师执教的五下《Unit 7 Chinese Festivals》一课聚焦中国传统文化节日，本课以“文化小播客”为项目核心任务，发挥了信息技术在学习资源搜索、课外资源拓展、思维导图制作等方面的支持作用，帮助了学生更快更好地习得相关语言知识，更高质量地进行语言输出，同时在任务中也引领孩子进一步理解了我国传统文化及传播传统文化的重要性。
   祁洁萍老师执教的是六下《Unit6 An interesting country》Writing time板块.本节课聚焦“有趣的国家”这一主题，以介绍“我最喜欢的国家”为项目核心任务，通过一系列的活动促进了学生的国际理解能力及跨文化交际意识。本节课是项目化推进过程的课例，旨在发挥信息技术在检测学生阶段学习成效、项目内容制作、成果表达等方面的支持作用，帮助学生更快更好地习得相关语言知识，更高质量地进行语言输出，实现学习成果可视化。

专家点评明方向

新北区教师发展中心张石磊校长对两节课进行了精准的点评，首先，张校长肯定两节课都很好地体现了数字化和英语教学的有效融合，并点赞了奔牛实小以张剑峰老师为代表的数字化团队。接着，张校长强调了在信息技术和课堂教学不断探索迭代的同时，数字化课堂教学应做到“技术应用有特色”、“设计过程有特色”、“教学实施有特色”，带领大家明晰了数字化课堂的发展方向，让与会教师收获满满。

一次学习就是一次成长，一次研讨就是一次发现。数字化为教育教学注入了新的活力，丰富了学生的学习方式，关注了每位学生的学习。拥抱技术，变革教学，我们一直在努力！