心理委员是班委会成员之一，是学校、老师与各位同学之间信息沟通的桥梁，是一个悄悄的信息传递员，可以说，班级心理委员是校园的心理健康小使者，其重要性可见一斑。为了更好地让各班的心理委员更好地胜任工作，让心理健康知识能在校园里更广泛的普及，奔牛实验小学于2023年3月20日，特邀了心理健康教育专家吴志伟在多媒体阶梯教室为我校中高年级的96名心理委员开设了“心理委员专题培训”讲座。

首先，吴志伟老师对各班心理委员的到来表示热烈欢迎，带着队员们先玩起了“拇指对对碰”的游戏，接着他要求每位心理委员向邻座介绍自己的一个积极品质，从而让他们了解到如“好学”、“勤奋”、“努力”、“热情”、“积极主动”、“兴趣广泛”、“热心”、“慷慨”、“愿意分享”等品质都是正向的、能给人带来正能量的优秀品质，并且希望大家能清晰的知道自己的这些优秀品质，在平时的学习和生活中能自然展现出来。紧接着，吴老师通过“话聊”让队员们了解到，我们作为班里的心理委员，既要有能量看到他人身上的优秀品质，也要有能量包容他人身上的缺点。然后大家一起探讨了“作为班里的心理委员，我们应该做些什么？”、“如果有同学伤心了，我们要哄哄他（她），该怎么哄？”等问题。在这所有的处理方法之前，我们都要牢记先得保护好自己，要谨记自己也只是个未成年的学生，我们的定位是传声员、排雷兵和支持者，很多时候我们所要做的就是陪伴，保持中立，我们的背后有老师，我们随时可以向老师、向大人求助……

此次心理委员的专题培训，不仅是全校范围的一次普及积极心理知识的宣传活动，也让各班心理委员了解了自己的职责，成为班里的传声员、排雷兵和支持者，成为这个春天里的“新时代心力量”，同心共进做温暖先行者，推动了我校心理健康教育工作的进一步实施。

（奔牛实验小学供稿   图文：张静芳  审核：肖洁）