我校接受三年主动发展中期评估

4月21日，奔牛、罗溪片区主动发展中期评估活动在罗溪中心小学举行。活动由教育处严怀虎主任主持，由天宁教师发展中心张林主任、新北区周文雅、钱产良、沈亚萍校长和花园中学张萍校长组成了此次活动的专家组，教育处蒋辉处长全程参与，并作讲话。整个活动分为学校展示、专家提问团队答辩和专家点评三个环节。

奔牛实小高伟明副校长用图文并茂的PPT以及视频材料向专家组做了长达40分钟的汇报。2015年区域调整，奔牛实小以积极主动的姿态适应新北教育，制定新一轮主动发展规划。近两年，学校以三年主动发展规划为抓手，以规划指导学校的内涵发展与项目建设，完善过程管理与精细化管理，在提升管理水平、基础设施建设、推进文化建设、创新德育工作、深化课程改革、加强队伍建设、后勤保障服务等方面积极探索，做到“新绿色教育理念指导新方向、绿色管理引领新内涵、绿色课程提升新水平、绿色教师增添新动力、绿色德育焕发新活力、绿色服务展示新形象”。在新绿色教育氛围中，学校健康发展，老师积极幸福，团队合作共进，学生灵动快乐。

高校长还向专家组汇报了学校特色项目，即“地球村”课程、科技创新教育和数字化学习。对照学校主动发展规划具体目标61条，现已基本完成，但仍需在绿色课程的全面实施、课堂转型的常态化应用、青年优秀教师的培训等方面加大建设力度。

接着，专家组就绿色德育如何增长学生成长经验、绿色课程如何开展、人文管理如何体现以及数字化特色如何开展四方面进行了提问。奔牛实小周浩云主任、杨文荣、殷霞、高伟明副校长分别进行了答辩。

最后，专家组领导对学校的展示和答辩作出了评价，丰厚的底蕴积淀了奔牛实小丰富的文化、丰富的课程、丰富的活动。学校以“新绿色教育”为核心，创建了以尊重、激励为主的绿色管理模式，打造了阳光、智慧的绿色教师团队，实施了以体验、感悟为主的绿色德育，构建了乐学、灵动的绿色课堂，建设了适切、多元的绿色课程，营造了精致、向上的绿色文化。专家组也对学校德育体系、课程建设以及教师发展提出了中肯的意见和建议。

此次中期评估是学校的一次汇报，更是一次思想大碰撞、一次教育大交流。奔牛实小将以此为生长点，根据专家组提出的建议，解读问题，引领学校按照主动发展规划更合理更健康地可持续发展。机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，主动规划，主动发展，奔牛实小全体师生将凝心聚力拥抱新北教育，携手并进共赢绿色未来。（奔牛实验小学供稿  图文：姜彩美  审核：高伟明）