一路花香

奔牛实验小学   潘阳燕

首先，在学校我能做到听从学校领导的安排，哪里需要就往哪里去，从没有怨言。既来之则安之，适应并想方设法尽自己的努力改善教育环境。和同事间能团结合作，坦诚待人。多少次将学校工作，如批作文、改教案、做课件带回家做。自己的业余休闲时间少了，但这是我的工作。我明白教师这一职业就要求每一位教师有奉献精神，尤其是一名班主任，每天琐碎的事情更是数不胜数，因此我无怨无悔。

1998年工作至今一直担任班主任，已有整整18年。做了这么长时间的班主任，没有一件轰轰烈烈的大事情，都是一件件小事情。回想起来，点点滴滴，如一朵朵小花悄然开放在我的班主任工作之路上。

因为长期担任低中年级班主任，面对年幼的孩子，我的班主任工作就是一个字——细，我的抽屉里总是准备着各种小物件。有学生流鼻涕，拿出纸巾帮他擦擦干净；有学生手划破了，给他贴上创口贴；这位小女生披散着头发就来了，帮她梳理整齐；有学生不舒服了，量量体温，及时与家长联系，带了药来倒杯开水帮他泡药；衣服开裂了，用针线简单缝好……

除了关爱学生，我还注重交给学生方法。就说说呕吐这样的细小事情，孩子年纪小，身体弱，常会发生呕吐这样的突发事件。作为班主任，我不能时刻在孩子们的身边做消防员，所以我教给学生呕吐时该怎么做。想吐时去厕所吐掉，来不及就去教室后面的垃圾桶吐，再紧急就蹲在座位旁边对着地上吐。吐完尽量自己清理，老师和同学也会帮着清理，教育孩子自己的事情自己处理，尽量不给别人添麻烦。教完方法接连两个星期，都抽出晨会课的时间来演练。还真有效果，教室里没有再出现过呕吐物在桌上四溅，学生四处乱窜的混乱场面。就这么一件小事情细致地教给学生应对的办法，培养他们的处理能力，也省了班主任的心。

类似这样的小事还有很多很多，我尽量全面细心关心呵护每一个学生。现在大多数家庭只有一个孩子，他们在家享受着来自父母的万般宠爱，在学校里大集体与家庭落差很大，有些学生故意捣蛋其实只是想引起老师更多的关注。如果我给每个学生足够的关心，让他们从内心感受到老师就像爸爸妈妈那样爱他们，班级里每一位同学都像兄弟姐妹一样互助互爱。我想整个班级就会像幸福的家庭更加和谐温馨。在班主任的道路上，我会更加用我的爱心、细心、耐心，让一路上花香伴随。