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A级指标
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A1科学的装备建设
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B级指标
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B2专用场馆对照标准按需建设，注重营造专室文化氛围。
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C级指标
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C4
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按省Ⅰ类标准及应用需求建设各类专用场馆。
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C5
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图书馆在通用要求基础上,努力实现以馆舍为中心，辐射整个校园的大图书馆格局。
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C6
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专用场馆文化建设体现学科特色，为学生营造适宜的学习情境。
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自评说明
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学校在设计过程中，对照省I类标准建设并充分利用场馆。图书馆藏书室、阅览室有机结合，营造人性化阅读环境。图书馆全天开放，借阅采用集中借阅和分散借阅相结合，营造班级共享图书阅读氛围。各专用室根据学科特点进行布置，突出环境育人。
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材料目录
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1、 装备室列表
2、 各种场馆实景图
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