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教学常规抓落实 调研指导促发展
——奔牛实小教代会代表调研五兴小学
为深入了解五兴小学现阶段学校各项工作的落实情况和存在问题，促进教学常规管理的科学化、规范化、精细化，10月20日上午，奔牛实小教代会部分代表、业务骨干开展对五兴小学的常规调研活动，活动内容包括随堂听课、部分年级的学科教学质量调研、查阅学生作业及教师批改情况、查阅教师备课、组织学生座谈等。
听课组老师对学校各学科的多名老师进行了随堂听课，并针对上课老师的课堂教学进行了客观地分析，热情地指导，通过深入探讨，给出了中肯的意见和建议。五兴小学的老师们都认为，参与听课的代表们作为奔牛小教的学科带头人，态度真诚、建议合理，受益匪浅。
接着，代表们查阅了学生作业、教师备课笔记，并对作业及批改情况、教师备课情况和课堂教学情况和五兴小学的管理人员进行了面对面的汇总交流。语文组潘晓萍代表指出语文老师备课认真，字、词、句的训练扎实到位；高年级学生作文篇幅较长，语言生动；教师作文批改细致，同时也强调，学生作业习惯的培养、作业要求的规范很重要。数学组殷霞代表指出数学老师能认真钻研教材，思路清晰，能提前备课2-3教时；学生作业书写规范，格式统一。特别提醒数学教师，新课后，特别要严格要求学生答题的规范，重视展示解决问题的过程，要认真发现学生作业上出现的错误，及时反馈、改正。英语组苏丽娜代表指出英语老师课堂教学具有科学性、开放性和趣味性，教师充满激情。同时也指出教师要真正将在备课过程中的思考体现在教学过程中，避免备课流于形式，教学随意发挥。潘志平代表也建议五兴小学虽是村小，客观上师资条件有限，但仍需要认真、切实地执行教学计划，特别是要抓好术科教学。建议学校要落实课堂巡视制度，严格课程计划落实。
最后，高伟明副校长对调研情况综合评价，指出学校办学设施得到了改善，常规管理进一步规范，形成了良好的校风校貌，教学气氛活跃，教师敬业、团结，工作上能相互支持，相互理解；他还指出学校的师资有待加强，全体教师要进一步融入到奔牛小教这个大家庭大环境中，实小也要进一步强化一盘棋的思想，加强对五兴小学的指导和帮助。
五兴小学仇永良校长说，调研活动是对学校常规管理和学校教学常规执行的检查，更多的是对学校工作的督促和指导。通过这次调研，学校教学常规的现状更清晰地展现出来，我们能从中发现学校教学常规中的成功之处及存在的问题，有利于提炼有效的做法和经验，有利于提升教学常规管理水平，进一步保障教学常规的有力落实。
教学常规是教学工作基本规范，是落实教育教学任务的中心环节和规范教学行为的主要依据，是提高教学效率的关键。奔牛实验小学对五兴小学这所奔牛镇现在仅存的村级完小，始终秉承一体化管理的要求，在常规管理、教育科研、课程实施、校园文化建设等诸方面给予一以贯之的指导和督查。
（供稿：奔牛实验小学 文：刘建锋 图：高伟明 审：高伟明）
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