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“弘扬高尚师德，力行师德规范”
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武进区奔牛实验小学
根据省、市、教育局要求，为贯彻落实区教育局、教育工会《关于开展第七个“师德建设月”活动的通知》的要求，继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民”主题教育活动，全面提升广大教职工职业道德素养，我校决定围绕主题开展第七个“师德建设月”活动。
一、活动目的
以活动促建设，以师德强师能，树立一批爱生乐教、教书育人的典型，建设一支师德高尚、业务精良的队伍，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，让学生满意，家长满意，社会满意。
二、活动主题
爱与责任
三、活动时间
2014年9月
四、活动安排
第一阶段：宣传发动，学习提高
1、宣传动员，营造氛围 。
（1）8月29日举行第七个“师德建设月”启动仪式，明确开展师德教育活动的指导思想、方法步骤、具体要求，使全体教职员工提高对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识，并由我校杨婷老师演讲讲述区三好教师王芳老师的感人事迹，动员他们从学习身边的师德起积极投身于师德师风专题教育活动。
（2）充分发挥学校电子显示屏、校园网等宣传舆论作用，加强对活动的宣传报道。活动期间，学校在宣传方面做到认真制定活动方案，通过会议、网络、环境布置等营造浓郁的学习氛围。
2、组织学习。
（1）以教师爱岗敬业、教书育人的真人真事真情为主要内容，通过校园网等方式，在广大教师中树立以人为本、敬业奉献的崇高师德，展现奔小人的师德风貌。
（冬日夏云丹青不渝春华秋实桃李满园—访武进区奔牛实验小学校长林志明， 此文刊登于2013年5月31日《语言文字报.教育周刊》见附件）
（2）认真组织教职工深入学习以下有关文件，引导教师充分认识职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来，进一步增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。
《关于加强教师队伍建设的意见 》
《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》
《中小学教师职业道德规范》（见附件）
第二阶段：落实行动，开展活动。
1、庆祝第30个教师节，表彰学校各类先进。通过表彰先进强化教师责任意识。
2、开展师徒结对活动，加快青年教师的师德修养的提高以及自身专业的成长。
3、倡导教师积极开展师德建设讨论活动。
4、组织教职工积极参加168爱生行动活动，帮扶困难学生。
第三阶段：活动总结，不断提升。
1、教师自评与互评。
“师德建设月”活动后，教师对照《中小学教师职业道德规范》标准，开展自评与互评活动，深刻剖析自身存在问题，及时纠正一些师德失范的行为，争做师德模范。
2、学校总结提升。
紧密结合实际，结合教师自评、互评等活动，采取有力措施，不断提升广大教师职业道德水平，努力打造一支学生喜爱、人民满意的教师队伍。
五、组织保障
成立由一把手校长任组长、工会主席及副校长任副组长的师德建设工作领导小组，确保第七个“师德建设月”活动的组织实施，切实提高我校教师队伍的师德水平。
组 长：林志明
副组长：刘军英、杨文荣、高伟明、殷霞
组 员：潘志平、张伟强、韦国、王兴、王建新、姜才美、祁洁萍
奔 牛 镇 小 教 工 会
奔牛实验小学教师中心
2014年8月31日
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