一、防疫工作，全员参与

　　2020庚子年，新冠病毒突袭，学校迅速成立疫情防控工作领导小组，上下联动、齐心协力、责任分解、科学防治、精准施策，保障了复学安全。学校通过培训、公众号、宣传栏、主题班会等活动，提升学生和教职员工疫情防控意识和媒体发表。后勤部门任务尤其艰巨，云梯送饭，校园消毒，事无巨细。学校被评为全国校园安全管理示范校，江苏省餐饮质量安全示范食堂，江苏省智慧校园、区校园食品安全规范化管理单位，“红十字模范单位”，学校围绕国家安全和疫情防控为主题的开学第一课活动被中央电视台点赞。

　　二、督导评估，收获好评

　　11月10日，新北区督导组专家一行15人对我校进行了三年一次的素质教育督导评估。杨文荣校长以《新绿，找寻教育新的生长点》为题，向专家组进行了汇报。专家组通过查看校园、深入课堂、师生访谈、调查问卷、素养测试等，给予了学校高度评价，认为奔牛实小的师生无论年龄、无论性别，都像一片“新绿”，给人以自然、和谐、清新、灵动之感。每一个生命个体在这肥沃的土壤不断改变，不断拔节生长。新绿课程丰富多彩，新绿课堂清新灵动，新绿教师向阳生长，新绿学生勃勃生机。学校数学、语文、信息教研组被评为“区优秀教研组”。

　　三、文化提升，丰盈内涵

　　在新绿教育的背景下，学校不断丰盈文化内涵，内敛出校风：唯新润绿，教风：探新向绿，学风：日新显绿;提炼出“让生命自然和谐地成长”的办学理念;描绘了学校的教育愿景：“给你一个美丽的今天，许你一个绿色的未来”;生发出学校精神：“每天都是新的”。进一步明晰了“自然、和谐、清新、灵动”的新绿教育的内涵特质。新绿教育是尊重儿童的个体差异，遵循儿童的身心发展规律和教育规律，激发他们的生命活力，创设适合师生自然成长，促进学校和谐发展的教育。

　　四、课程建设，重构体系

　　支撑“新绿教育”有效落地的是“新绿课程”。学校在省市专家的指导下，重新建构新绿课程，提升了“新绿课程”规划的有效性、科学性和优质性，促进了“学科基础、跨界拓展、融合探究、多元创新”各类课程的开发与实施。省教研课题《课程融合视野下主题学习设计与实施的研究》，市课题《小学数学实验设计与开发的实践研究》和区课题《基于移动终端的一对一数字化学习探究》都顺利结题。数学、音乐、美术、信息技术都获得区“教研基地”光荣称号。

　　五、课堂教学，明晰特质

　　学校借三年一次督导评估为契机，重新提炼课堂特质，建构教学范式，“以学生为主体，以活动为主线，以成长为目标。”通过“学习”系统和“导学”系统的共同作用，打造“预学分享、独学自悟、共学展评、延学提升”环环相扣的 “新绿课堂”教学范式，每个环节都有着自己的独立任务，四个环节又相互依存、动成长，撑起了”新绿课堂”优质高效的一片蓝天。

　　六、教师发展，刷新高度

　　学校积极实施“青蓝工程”，抓细抓实基本功大练兵活动，邀请省市区专家来校指导，为各梯队老师搭建平台，各类工作室、成长营活动为教师专业发展提供支架，老师发展收获颇丰。在五级梯队中，言志国被评为常州市学科带头人、肖洁被评为常州市骨干教师。张剑峰、李倩云、顾澈等老师被评为新北区学科带等奖，臧海奕获三等奖。在小学信息技术基本功竞赛中，徐丹、华怡获二等奖。学校”高品质项目。

　　七、德育活动，涵养生命

　　学校将四大节日、五项教育与地球村特色相结合，开展了一系列丰富多彩的线上和线下德育活动。以创国际生态学校绿旗荣誉为契机，开展了“大运河 小河长”和“节水、节电、节纸”等为主题的环保活动。《粮以载德，食育修身——地球村孩子节粮在行动》获江苏省青少年科技创新大赛一等奖。在新北区首届文明礼仪风采大赛中崭露头角，获得佳绩，小牛娃展现了我校文明礼仪养成教育的点滴与日常。学生多次走进部队、敬老院、贤春生态农场等校外德育基地，在实践中学习，在体验中成长。

　　八、学生社团，成绩喜人

　　学校加强各社团活动的管理，促进学生全面发展。荣获“十三五”期间常州市“乡村学校少年宫优秀社团”。科技类社团有近百名学生在各级各类比赛中获奖，学校被评为省科技教育四星级先进集体，省青少年科学调查体验活动优秀实施学校，常州市科普教育基地，常州市科学综合示范学校。在区艺术节比赛中，学校的长笛作品《我和我的祖国》和舞蹈《我心中的河》双获一等奖。多幅美术作品在区市级获奖，被评为常州市第二届儿童画创作大赛“优秀组织单位”。学校荣获全国青少年校园篮球体育传统特色学校，在区中小学田径运动会中，荣获小学A组一等奖。

　　九、教育集团，携手发展

　　奔牛实验小学教育集团理事会理事长由奔牛实验小学杨文荣校长担任，集团积极举行各种活动，在区集团化办学评选中，被评为“先进集体”。杨文荣校长率领高伟明、言志国两位副校长与湟里中心小学行政团队就“新优质”学校创建工作进行分享与交流，后又率10多位骨干教师与湟里中心小学一起磨课，并被聘为新优质学校评估组专家，参与了2020年新优质学校创建的现场评估工作，还担任了新北区前瞻性教改项目现场展评的评委。高伟明副校长担任区课程基地申报项目答辩现场评委，担任市优质学校创建现场评估专家。韦国副校长应邀多地作讲座，担任省小学信息技术青年教师教学基本功评委。

　　十、宣传工作，传递美誉

　　本年度在新北区网站上发表文章近200篇，多篇报道在常州教育网、高新网、《江苏教育》《常州日报》《常州晚报》等媒体上发表。学校公众号增加了“新绿教师”“新绿少年”栏目。围绕疫情组织开展的开学第一课登上央视《朝闻天下》，并不断被《常州晚报》、常州手机台、《常州教育发布》等多家媒体转发。区教育局联合我校举行了“校车紧急疏散演练”活动，常州社会写真栏目对此进行报道。舞蹈《我心中的河》登上了“学习强国”。学校科学小实验在江苏广电教育频道《未来科学家》栏目播出。终身学习活动周活动丰富多彩，《全民学习共筑读书梦，智学乐学精彩“不打烊”》在常州电视台播出。双拥视频《寻梦蓝天，感谢有你》获省一等奖，学校被中共常州市委、市人民政府授予“军民共建先进单位”。