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联合教研显成效 区域合作共提高
——记“武进—天宁”小学信息技术学科联合教研活动
6月12日，“武进—天宁”小学信息技术学科联合教研活动在武进区政平小学成功举行。
本次活动是在“常州市管雪沨名师工作室”和“武进区韦国名师工作室”多次联合活动后的基础上的一次区域合作教研活动。来自武进区和天宁区的共计六十多位小学信息技术老师参加了本次活动。
参加活动的老师首先听取了武进区政平小学戴铮老师执教的《初识传感器板》和天宁区朝阳新村第二小学季菲老师执教的《环保小卫士》。这两节课都是基于Scratch程序设计的拓展延生，利用传感器板这一硬件对课程进行再次开发的成功案例。在执教过程中戴铮老师以学生体验，动手实践为主，引导学生根据任务逐步探索，探究有关传感器板的知识，注重培养学生的学习方法和激发学生的学习兴趣，对课堂生成性资源的利用恰到好处。季菲老师的执教则体现了另一种风格，季老师亲切善诱，教学设计环节紧凑，对于传感器使用的设计思路巧妙，引导学生从简单到复杂，逐步实现了教学设想。
然后全体与会人员在学校阶梯教室进行了说课和评课活动，两位上课老师就自己的教学设计的思考和教学活动的反思做了一定程度的交流和反思，引发了大家的共鸣。同时武进区和天宁区各有三位老师对两堂课进行了点评，在肯定两堂课的基础上大家也针对Scratch程序设计课程提出了自己的观点和想法，同时对学生的信息素养也给予了肯定。
“武进区韦国名教师工作室”的主持人韦国老师对说课和评课进行了小结。他认为，天宁区是开展Scratch比较成功和领先的，武进区将在2014年下半年全面开展Scratch课程，而工作室在此之前也做了一定的探索和研究，期望能在基于教材的基础上，对Scratch软硬件结合的教学做一定的尝试。同时他也期待两个名师工作室，乃至是两个区的小学信息技术教研活动能经常的开展，希望通过传、帮、带等一系列活动来逐步提高本区域的信息技术教学水平，达到共同提高。
最后，全体教师在计算机网络教室，听取了天宁区现代教育技术信息中心管雪沨主任关于传感器的应用现场制作的讲座，参与的教师兴致盎然，与管主任进行了很好的互动。
本次活动的开展，开创了武进区小学信息技术教研活动请进来的先河，为武进区即将正式推开的Scratch课程的有效开展提供了良好的案例和研究方向，也为武进区全体小学信息技术教师拓宽了视野，激发了深入了解Scratch课程以及使用传感器板进行课堂教学的兴趣。
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