“林志明名校长工作室”2013年工作计划
根据武进区教育局《关于做好常州市武进区首批双名工作室运行工作的通知》（武教人（2013）10号）文件精神，结合本工作室实际，制定本工作室2013年度工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以学习科学理论为引领，以交流先进经验为策略，以剖析典型案例为抓手，以项目研究为载体，致力提高工作室成员的现代教育理念和创新精神，为提升工作室成员学校管理领导力和专业化发展水平提供实践经验和示范。
二、主要工作目标和任务
1.基础工作目标：努力提高工作室成员的政治、业务理论和学校管理理论修养，增强工作室成员的改革创新意识，提高校长专业化水平。
2.核心工作目标：努力使工作室成员积极探索符合各自学校实际的学校发展新思路和新途径，提升设计和领导学校可持续发展的能力。
3.发展工作目标：努力使工作室成员形成指导学校可持续性发展并具有自身特色的办学理念和管理思想，成为具有一定知名度的学校优秀管理者。
三、主要工作计划和安排：
第一阶段：学习研讨，制订计划（2013年3月—5月）
1.制定工作室年度活动计划。
2.举行工作室启动仪式。
3.确立工作室成员研究项目。
4. 建立工作室网站，介绍工作室主要活动动态，宣传工作室主要研究成果，促进相关经验的学习与交流。
第二阶段：实践探索，行动研究（2013年5月—2013年12月）
1.根据工作室确立的研究方向，工作室成员结合各自学校的发展现状，确立各自学校实践研究方案并组织实施。
2.工作室通过专题调研和考察、召开项目实施交流会、案例分析会、校长专题论坛等形式，组织工作室成员对所属学校的方案实施进行个案诊断、分析、评估和交流。
3.工作室成员根据工作室的诊断分析和评估意见，对各自学校的项目研究方案进行修正和完善。
4.工作室成员结合项目研究和案例分析，努力探索学校管理的新途径。
第三阶段：总结经验，反思评价（2013年12月—2014年1月）
1.采用经验总结法和案例分析法等对研究项目进行总结、归纳与反思。
2.完成案例分析和项目研究实施情况的总结报告，
3.接受区教育局组织的周期考核。
四、工作保障
1.成立工作室顾问团。
经邀请，下列专家、学者和企业家组成本工作室的顾问团：
王铁军，原江苏教育学院管理系主任，省干训中心主任。
张杰林，原江苏大学学生处处长，中央教科所C4C项目负责人、《小学时代》杂志社主编。
谢红伟，瑞声科技集团副总裁。
以上三位顾问将定期参与工作室活动，并对工作室工作进行理论指导和实践指导。
2.武进区教育局每年为工作室提供运行经费。
常州市武进区奔牛实验小学
林志明名校长工作室
2013-4
附：林志明名校长工作室研究项目
林志明名校长工作室研究项目：《促进教师专业发展的校长管理行为的研究》
下设以下研究子项目：
（1）体现人文内涵的学校环境的研究
（2）实施人本管理的校长行为研究
（3）培育教师合作文化的活动研究
（4）建设中层干部队伍的制度研究
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