常州市武进区学校少年宫检查细则（6所新乡村学校少年宫）
检查地点： 乡村学校少年宫
检查时间： 年 月 日
一、实地考察 检查人员：
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序号
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项目
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具体要求
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检查情况记录
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一
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硬件配备
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乡村学校少年宫活动场所还是需要相对集中，尽量不要分散。主要场地要与材料中呈现的主要项目相匹配。
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配备有开设三项以上文体活动的器材，能至少满足100名未成年人同时开展活动。
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二
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环境布置
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悬挂标识（铜牌挂于较醒目处）
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《乡村学校少年宫平面图》上墙
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乡村少年宫的管理制度、组织机构等上墙
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各个功能室的布置要有特色、个性要分明。
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三
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陪检人员
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有1到2名业务熟悉，心理素质佳的陪检人员。一名陪检人员充分熟悉乡村学校少年宫活动场地的分布，以及现场活动开展的情况，做好实地考察时的导引及讲解工作。另一名陪检人员充要熟悉台账资料，为检查人员做好台账资料方面的解释工作。
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四
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实地演练
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预先在师生及家长中宣传乡村学校少年宫，让所有的老师、家长及学生均知道我校有一个公益性的校外活动场所——乡村学校少年宫，并且充分了解乡村学校少年宫开设的科目及开放时间。寒暑假、节假日、放学后（16：30-18：30）有农村中小学生在“乡村学校少年宫”参加校外活动，有专兼职辅导员在对活动进行组织和指导。
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五
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其它工作
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1、学校内外要创设争创文明城市的氛围（张贴标语、拉横幅等等）；
2、校内要注意清洁卫生。
3、设计一套校内参观路线图。
4、设计一份图文并茂的乡村学校少年宫简介（不要放入材料盒中）。
5、制作一个乡村学校少年宫总的台账目录（不要放入材料盒中）。
6、校园网上有乡村学校少年宫的子网页。
7、（12年5月-12年8月）2期校报上有关于乡村学校少年宫的内容。
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二．台账资料
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卷目
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具体材料
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5-1)
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1、常州市文明办《关于在全市全面推进“乡村学校少年宫”建设的工作意见》；
2、常州市文明办《关于在全市全面推进“乡村学校少年宫”建设的方案》；
3、武进区文明办关于“乡村学校少年宫”建设的文件；
4、 “乡村学校少年宫”建设实施方案；
5、“乡村学校少年宫”管理组织结构图；
6、“乡村学校少年宫”建设工作小组分工与职责。
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5-2)-①
管理制度
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1、“乡村学校少年宫”主任工作职责； 2、“乡村学校少年宫” 副主任工作职责；
3、“乡村学校少年宫”辅导员职责； 4、“乡村学校少年宫”外聘辅导员暂行规定；
5、“乡村学校少年宫”安全管理制度； 6、“乡村学校少年宫”后勤工作职责；
7、“乡村学校少年宫”校园管理制度； 8、“乡村学校少年宫”环境卫生制度；
9、“乡村学校少年宫”门卫等管理制度等等
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5-2)-②
计划总结
及
会议记录
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1、2012年度学校工作计划；
2、乡村学校少年宫2012年度工作计划；
3 、“乡村学校少年宫”有关专题和行政会议记录。
(注:学校工作计划及工作总结中有关乡村学校少年宫的内容用红直线划出)
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5-2)-③
活动项目
（文体娱乐）
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文体娱乐项目主要包括音乐、体育类的活动项目，例：古筝、舞蹈、唱歌等等项目的活动方案或计划\学生登记表\活动记载\家长和学员的心得体会\学生及老师活动时的场景照片（注：照片打在A4纸上，一张A4纸上打两张，另外图片下要附有文字说明）\该项目所取得的成绩\该项活动小结\校报、网页上的相关资料等等
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5-2)- ③
活动项目
（技能培训）
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技能培训项目主要包括科技、手工类的活动项目，例：电脑、三模、机器人、手工制作等项目的活动方案或计划\学生登记表\活动记载\家长和学员的心得体会\学生及老师活动时的场景照片（注：照片打在A4纸上，一张A4纸上打两张，另外图片下要附有文字说明）\该项目所取得的成绩\该项活动小结\校报、网页上的相关资料等等
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5-2)- ③
活动项目
（经典诵读）
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1、12年5月到12年6月期间开展的经典诵读活动：包括材料：①学校教育教学计划中关于开展经典诵读活动的相关内容（红色直线划出）②经典诵读活动方案③经典诵读活动时间④诵读篇目⑤诵读方式⑥参加人数（统计表等）⑦其他图片文字资料\校报、网页上的相关资料
2、2012年暑期“七彩的夏日”中包括的“做一个有道德的人”、经典诵读活动、传承雷锋精神三个活动材料：①学校教育教学计划中关于开展“七彩的夏日”的相关内容（红色直线划出）②活动方案③参加人数（统计表等）④其它过程性资料⑤新闻图片文字资料\校报、网页上的相关资料
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5-2)- ④
经费保障
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1、乡村学校少年宫活动场所分布图；
2、少年宫各场地面积一栏表；
1、 固定资产登记（注：有关乡村学校少年宫的资产用红直线划出）
4、少年宫经费使用主要包括：自筹资金：使用计划、申批单、年底经费使用情况汇总表
社会捐助的新闻报导及图片、收据、使用计划、申批单、年底经费使用情况汇总表
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5-3)
队伍建设
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1、学校教师：
（1）在“乡村学校少年宫”担任辅导员的在校教师一览表（姓名、性别、学历、职称、专业特长）
（2）“乡村学校少年宫”辅导员聘书、协议书；
（3）“乡村学校少年宫”辅导员培训（计划、通知、内容、照片等）
（4）“乡村学校少年宫”辅导员评价考核（考核细则、评优情况）
（5）“乡村学校少年宫”辅导员获奖情况（论文、比赛均可）
2、志愿者：
（1）在“乡村学校少年宫”担任辅导员的志愿者一览表（姓名、性别、学历、专业特长）
（2）“乡村学校少年宫”辅导员聘书、协议书；
（3）“乡村学校少年宫”辅导员培训（计划、通知、内容、照片等）
（4）“乡村学校少年宫”辅导员评价考核（考核细则、评优情况）
（5）“乡村学校少年宫”辅导员获奖情况（论文、比赛均可）
3、对口支持单位人员：
（1） “乡村学校少年宫”与对口单位的结对协议、新闻报导、图片等（注：对口单位可以是镇文化馆、锡剧团、青少年活动中心等等）
（2）在“乡村学校少年宫”担任辅导员的对口单位人员一览表（姓名、性别、学历、专业特长）
（3）“乡村学校少年宫”辅导员聘书、协议书；
（4）“乡村学校少年宫”辅导员培训（计划、通知、内容、照片等）
（5）“乡村学校少年宫”辅导员评价考核（考核细则、评优情况）
（6）“乡村学校少年宫”辅导员获奖情况（论文、比赛均可）
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常州市武进区青少年活动中心
备注：希望各行政人员对照以上（最新）要求，积极充分准备材料，以迎接8月初的区教育局检查验收。
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