2010-2011学年度第一学期结束工作意见
本学期自2010年9月1日至2011年1月26日结束，共22周，教学时间为102天。为使全体教职工合理安排时间，做好学期结束工作，现对有关事项提出如下意见，请参照执行。
一、教职工学习活动和对学生的思想教育及活动。
1.组织教职工认真学习十七大五中全会精神和科学发展观文献资料，学习区教育局制订的“五不准”、《公民道德纲要》、《加强教师职业道德建设的若干意见》、《教师法》及市、区教育局下达的有关学期结束工作的文件精神。
2.根据我校我镇的实际情况，教职工自我总结本学期和本年度的工作，开展学期末的级组考核、教职工年度考核等工作。
3..对于学生的思想教育，要利用晨会、班队活动时间系统地学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》20条和《小学生素质发展报告书》中提出的品德行为18条，通过自评和组评使学生对品德行为要求更加明确，发扬优点，努力改正缺点。要把学“规范”与总结班级工作、评选“三好学生”、“品学兼优学生”、“优秀学生小干部”、“文明小使者”、“校长奖励基金学生”结合起来，使学生真正用“规范”和“品德行为”的要求约束自己，指导自己的行动。
4、要教育学生认真复习，争取在期终考试中得到好成绩。在复习迎考过程中，认真制订期末复习教学计划，精心设计复习资料；在组织课堂教学中，应积极引导学生加强对基础知识和一般思想方法的梳理与概括，围绕核心概念和重要思想方法在问题情境中，促进学生建立正确的认知结构，形成基本能力；在复习过程中，教师应切实改进复习课的教学方法，给予学生更多的自主复习的空间，针对不同学生的实际，开展分层次教学活动，提高复习课的针对性和有效性；在复习过程中，教师应严格控制教学时间和作业量，精心设计学生练习题，提高训练质量。要严格执行“减负增效”的有关规定，要继续组织学生开展大课间活动和课外活动，不得停止。尤其对交通、食品、教学等安全教育要常抓不懈。
5.学期结束前，要对学生精心组织一次假前教育，教育学生遵纪守法，谨慎交友，告别“三室一厅”，严禁进入网吧，倡导文明上网，对个别品行有偏差的学生要进行个别谈话，要与重点教育对象的家长取得联系，共同研究教育学生的方法和措施，要教育学生注意假期的交通安全、饮食卫生。学生自发的集体出游必须征得家长同意，并有必要的安全措施。
6.学期结束前教务处、德育处将对学生的品德行为、学习状况、课程实施情况及身心发展状况进行一次调查和分析，对下学期的教育教学工作提出指导性意见。
7.寒假中要组织学生开展“讲文明、树新风、迎新年”假日小队；继续开展“身边的希望工程”贫困生走访慰问活动，发动学生向周围的困难同学送温暖、献爱心，弘扬团结互助精神。学校将组织图书馆开放日（1月27日）、小发明、小制作、读书征文等活动，积极参与上级部门的评比。
奔牛实验小学 奔牛中心小学
2010-2011学年度第二学期结束工作意见
本学期自2011年2月17日至2011年6月30日结束，共20周。为使大家合理安排时间，做好本学期结束工作，现对有关事项提出如下意见，请参照执行。
一、教职工学习活动和对学生的思想教育及活动。
1.组织教职工认真学习十七大及建党90周年的有关文献精神，学习区教育局制订的“五不准”、《公民道德纲要》、《加强教师职业道德建设的若干意见》、《教师法》及上级下达的有关文件精神。
2.根据我校我镇的实际情况，教职工自我总结2010-2011学年度的工作，开展镇、校优秀教育工作者、优秀班主任、骨干教师、学科带头人的评选等工作，在下半年教师节前后表彰。
3.校级领导根据教育局的要求总结一学年的德、能、勤、绩等工作，接受教职工的民主评议。（具体时间另定）
4.做好2011年教师各级表彰的推荐工作和暑期省市区等各级教师培训的报名等工作。
5.对于学生的思想教育，要利用晨会、班队活动时间系统地学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》20条和《小学生素质发展报告书》中提出的品德行为18条，通过自评和组评使学生对品德行为要求更加明确，发扬优点，努力改正缺点。要把学“规范”与总结班级工作、评选“三好学生”、“品学兼优学生”、“优秀学生小干部”、“文明小使者”、“校长奖学金学生”结合起来，使学生真正用“规范”和“品德行为”的要求约束自己，指导自己的行动。在学生各项评优工作中，要严格而规范。要教育学生认真复习，争取在期终考试中得到好成绩。在复习迎考过程中，要防止过重增加学生学习负担，要继续组织学生参加体育锻炼。安全教育要常抓不懈。
6.学期结束前，要对学生精心组织一次假前教育，教育学生遵纪守法，谨慎交友，告别“三室一厅”，严禁进入网吧，引导学生绿色上网、文明上网，对个别品行有偏差的学生要进行个别谈话，要与重点教育对象的家长取得联系，共同研究教育学生的方法和措施，要教育学生注意交通安全、饮食卫生。学生自发的集体出游必须征得家长同意，并有必要的安全措施。
7.学期结束前教务处、德育处将对学生的品德行为、学习状况、课程实施情况及身心发展状况进行一次调查和分析，对新学年的教育教学工作提出指导性意见。
8.将组织学生参加省、市、区开展的各类暑期主题教育活动，引导他们进一步增强学生爱党、爱国热情，深刻感受家乡和祖国的巨变，树立为祖国、为人民的远大志向和良好的品德。
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