有关教育专家认为，父母与孩子的关系起码有两重含义：一是父母，担负着养育、管理的责任；二是挚友，承载着教育培养孩子的道义。这两重含义各有说法，不能混淆，也不能片面。现实生活中，很多父母过于强调、突出养育和管理的责任，在教育培养孩子的过程中，不免出现父母多责怪、训斥、唠叨，孩子厌烦、逆反等情况，最终教育效果并不好。笔者认为，家长要做父母更要做挚友，要多倾听、多交流，从培养孩子的信心、能力等方面考虑问题。

　　首先，父母要放低身段，做孩子的朋友，不要居高临下。父母和孩子交流与沟通的起点是平等的，不是父母高高在上，孩子低头认错的原始方式；教育与培养的方式是友善、和缓的，也不是动辄训斥、责骂和没完没了的唠叨。俗话说，“话不说不明，理不讲不透。”和孩子讲道理是个学问，要避免讲大道理和开“空头支票”，要从实际出发、以小见大、循循善诱。

　　其次，父母与孩子要互相信任。在交流沟通时，父母要帮助教育孩子，信任和理解是基础，有了这些，就不会争吵和责怪了，孩子也听得进、做得来，这样就容易取得效果。父母还要注意和孩子多做双向交流，倾听孩子的想法，要让孩子觉得家长和他在一起，相信、支持他，一起面对并解决问题。

　　最后，父母无论何时何地都要心态平和，注意方式方法，急躁、上火不能解决任何问题，还会引起新的矛盾。孩子作为未成年人，单纯幼稚、贪玩好动、缺乏自律等是普遍特征，因此犯错误、出问题也属正常。父母要耐心细致地教育帮助孩子。

　　总之，教育培养孩子是父母的职责，也是门学问，方法各有不同，目的只有一个，希望孩子都能健康快乐地成长。