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转发《关于推荐、评选第五批常州市中小学教坛新秀和教学能手的通知》
发布时间:2011-11-08   点击:   来源:原创   作者:潘敏

   

各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),直属及有关学校:
  为贯彻落实《常州市中国长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,结合全市教育人才工作会议要求,大力培养青年教师,经研究,决定开展第五批常州市中小学教坛新秀和教学能手推荐、评选工作。现将有关事项通知如下:
  一、推荐、评选对象及数量
  (一)对象。全市各公、民办中小学、幼儿园,教师培训机构和校外教育机构中符合条件的在职教师。
  (二)数量。教坛新秀250名左右,教学能手150名左右。其中,教坛新秀50名、教学能手30名经逐级推荐程序产生,其余经评选程序产生。
  二、基本条件
  详见附件二、三、四。
  三、申报学科
  幼儿园为幼教;小学为语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践;中学为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践、心理健康;中小学网络管理。
  四、推荐程序
  1.产生候选人。各地、各校根据分配的推荐名额(见附件一)对照基本条件在优秀青年教师中推荐。辖市、区产生候选人的方式自定,直属及有关学校自主推荐教坛新秀、教学能手(各类别名额不得超过1名)。候选人应向农村学校、薄弱和边缘学校倾斜。各校推荐候选人要坚持条件,征求教师、学生意见,公开推荐。候选人须在校园内公示,出现违规推荐的取消学校推荐资格。
  2、确定人选。各辖市、区教育局负责汇总本地候选人有关表格,并组织专家审核、确定推荐对象(不得突破分配的推荐名额),于11月21日前将呈报表、推荐汇总表(附件五、六、七,纸质一式三份并盖章)报市教育局人事处,直属及有关学校的呈报表、推荐汇总表(附件五、六、七,纸质一式三份并盖章)于11月16日前报局人事处,过期视放弃推荐。市教育局组织专家审核辖市、区呈报表,对直属及有关学校推荐的候选人进行审核评议。评议采用无记名投票方式,赞成票超过投票专家三分之二的当选教坛新秀或教学能手。市教育局对审核、评议结果进行公示。
    各地、各校呈报表和汇总表电子稿同时发jyjwjq@{域名已经过期},联系人:王建强,电话:85681336。
  3.经审核、评议未被确定为教坛新秀、教学能手的候选人,免统一笔试,直接参加课堂教学能力考核。
  五、评选程序
  (一)自主报名
  各地、各校在开展优秀推荐的同时,应组织教师对照基本条件自主报名(不限制名额)。新北区、天宁区、钟楼区、戚区以区位单位,直属及有关学校以学校为单位于11月16日前将报名汇总表(附件八、九)发送至常州市教师培训中心。金坛市、溧阳市、武进区报名办法自定,于11月21日前将报名汇总表(附件八、九)发送至常州市教师培训中心。电子邮箱:
pxzl@{域名已经过期},联系电话:8664487,联系人:周丽。
  (二)统一笔试
  1.笔试时间: 11月26(周六)上午9:00—11:00。
  2.笔试内容:课程与教学理论。
  3.笔试形式:闭卷考试。
  4.笔试组织:常州市教师培训中心负责常州市区(不含武进区)自主报名教师统一笔试的组织和实施。金坛市、溧阳市、武进区教育行政部门负责其所辖范围自主报名教师统一笔试的组织和实施。请金坛市、溧阳市、武进区于11月21日前将各自的考场安排表交市教师培训中心备案。新秀、能手考场分开编排,准考证提前发至各学校。
  5.试卷领送:金坛市、溧阳市、武进区教育局人事科派员于11月25日下午2:00至4:00到常州市教师培训中心领取试卷。11月26日下午将规范装订的试卷返回市教师培训中心。
  (三)课堂考核
  1.对象:统一笔试合格教师和未被确定为教坛新秀、教学能手的推荐对象。合格线由市教育局确定。
  2.时间:11月下旬—12月中旬。
  3.实施:由市教研室组织考核,考核结果报市教育局人事处。
  (四)综合评审
  通过课堂考核的教师填写《第五批常州市中小学教坛新秀、教学能手评选呈报表》,学校审核、公示后报教育行政部门,由市教育局组织综合评审。报送时间另行通知。
  六、奖励办法
  (一)市教坛新秀和教学能手由市教育局发文并颁发证书。
  (二)市教坛新秀和教学能手每人分别享受一次性教科研津贴500元和800元。直属学校由市教育局承担,其余由主管部门或学校自行确定奖励办法。
  (三)市教坛新秀和教学能手由市教育局列入优秀教师培养培训计划,在评优晋级晋职中可优先考虑,特别优秀的重点培养。
  七、有关事项
  常州市中小学教学能手(网络管理)的理论和技能考核,由市电教馆组织。
  各辖市、区教育行政部门和有关学校要把此次评选作为促进本地区、本校青年教师专业成长的重要契机,认真做好宣传发动工作,本着公开、公正、公平的原则,严格坚持评选条件,做好推荐、评选工作。

 

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