关于征集道德讲堂故事的通知
各位老师：
我镇已全面启动“道德讲堂”系列活动，让每一个人都来讲身边的道德故事，让每一个感人的道德故事都为人所知，鼓励并支持道德新人物和道德新故事的不断涌现。让老师们更真切地了解到身边的道德人物和故事，也为孩子们形成正确的道德观和人生观营造了良好的氛围。
为成功举办举办“道德讲堂”系列活动以及丰富道德讲堂故事内容，学校决定举行征集道德讲堂故事的活动，具体要求如下：
故事内容：
分教师组和学生组两组。
教师组：反映美好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四类。
学生组：反映美好的社会公德、家庭美德、个人品德三类。
故事的主人公：
教师组道德讲堂故事的主人公可以是本人，也可以是同事。
学生组道德讲堂故事的主人公可以是本人，也可以是同学，还可以是亲友。
故事的篇幅：
教师组每篇故事的篇幅在1000字以上，学生组每篇故事的篇幅在600字以上。按统一要求排版：标题黑体，小三，加粗并居中；如果有副标题，用宋体，小四，并居中；单位、姓名用宋体，小四，并居中；正文使用宋体，小四，首行缩进2个字符，行间距设为固定值20磅；页边距左边为2.5厘米，其余都为2厘米。
篇数要求：
教师组：实小各级组（包括英语组、体育组、综艺组）每组不低于4篇故事，其中反映美好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的故事至少各有1篇；各完小以校为单位，每校不低于4篇故事，要求同上。
学生组：实小和完小四——六年级，每班不低于3篇故事，其中反映美好的社会公德、家庭美德、个人品德的故事至少各有1篇，由各班语文老师负责修改。
时间要求：
请各年级组长和完小校长合理安排，于5月17日将符合要求的教师故事分别以“×年级（××学校）的社会公德故事”、“×年级（××学校）的职业道德故事”、“×年级（××学校）的家庭美德故事”、“×年级（××学校）的个人品德故事”命名，学生故事以“××班的社会公德故事”、“××班的家庭美德故事”、“××班的个人品德故事”命名，完小将学生故事打包，都上传至网络硬盘——公共共享——共享目录——教科室——师生道德讲堂故事文件夹。
校长室
教科室
2011年4月29日
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