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关于开展常州市2008-2010年度学校体卫艺工作专项检查评估工作的通知
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来源:体卫艺处 编辑日期:2010-12-8 16:13:52 点击数: 959
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常教体〔2010〕20号
各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各学校： 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号文件）、《学校艺术教育工作规程》以及《江苏省学生体质健康促进条例》，深入推进阳光体育运动和学校体育艺术“2+1”工程建设，进一步提高我市学校体育、艺术与卫生工作的水平和质量，经研究，决定开展2008-2010年度学校体卫艺工作专项检查评估工作。现将有关事项通知如下： 一、内容与要求 （一）学校体卫艺工作专项检查评估根据评估细则（详见附件1、2、3）对学校体育、艺术、卫生工作进行逐项检查评估。检查评估设“先进”、“合格”、“不合格”三种等级。三项检查总分270分以上为“先进”，可以评为“常州市学校体卫艺工作先进集体”；180－269分为“合格”；180分以下为“不合格”。 有下列情况之一者不能评为“先进”：体育、艺术、卫生工作单项评估低于85分；体育、艺术、卫生工作中存在不合格条件的事项。 有下列情况之一者为不合格：全面推进阳光体育运动敷衍了事，不能贯彻落实学生每天锻炼一小时；不能按国家规定开足开齐体育、健康教育、艺术（音乐、美术）课程；因管理不善近三年发生过传染病流行或食物中毒事件的；不按规定举办学校体育节、艺术节活动；体育活动发生严重安全事故；比赛或评比中存在弄虚作假行为等。 （二）评选“常州市重视体卫艺工作好领导”、“常州市重视体卫艺工作优秀班主任”、“常州市优秀体育教育工作者”、“常州市优秀艺术教育工作者”、“常州市优秀医务人员”、“常州市优秀体育教研组”、“常州市优秀艺术教研组”“常州市体育示范性教研组”、“常州市艺术示范性教研组”等先进个人或先进集体。其中，“重视学校体卫艺工作好领导”由“常州市学校体卫艺工作先进集体”产生；“示范性体育教研组”和“示范性艺术教研组”为今年新设奖项，不设名额。 相关评选标准见附件4、5、6、7、8、9、10。名额分配见附件11。总分90以上可以评为“优秀”或“先进”。 二、工作程序 （一）各辖市、区教育行政部门负责组织本地区专项检查评估的初评工作，市教育局负责局属学校检查评估工作。 （二）各地、各校认真研读《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号文件）、《学校艺术教育工作规程》以及《江苏省学生体质健康促进条例》，对照检查评估细则认真开展自评工作。 （三）各地在专项检查初评工作的基础上，根据名额分配，于12月17日前将拟评为“先进”、“优秀”的单位、个人的申报材料和工作总结报市教育局体卫艺处。局属学校直接报市教育局体卫艺处。联系人：潘芳，联系电话：85681360。 各地要严格执行评估检查标准，对未达要求的学校和个人，不能凑数上报。 （四）市教育局于12月下旬组织专家组对相关学校进行专项检查评估。检查评估后公布结果，颁发奖状或奖牌。市教育局拟于2011年元月对确定为“合格”的学校进行专项抽查，对“不合格”者进行通报，责令限期整改。 三、有关说明 （一）专项检查评估与“健康促进学校”、“艺术特色学校”、“体育特色学校”评估验收整合进行，对同时申报上述项目的学校进行一次性检查评估，有关学校要根据相关文件精神做好准备工作，落实《学校卫生工作手册》和《学校体育工作手册》（文本或电子稿）。“健康促进学校”、“艺术特色学校”、“体育特色学校”评估验收工作文件另发。 （二）2009-2010年度评为省级以上体育、艺术先进集体（学校）的单位可以申报“先进”，参加本次专项评比检查，不占名额分配指标。 （三）体卫艺工作特别优秀的学校在参评“常州市学校体卫艺工作先进集体”时可不占名额分配指标，但须满足下列条件：⑴学校体育、艺术、卫生相关检查评估总分不低于290分，各单项评比不低于95分；⑵须接受《国家学生体质健康标准》实施现场抽测，抽测年级和班级由现场决定，抽测人数为学校学生数600人以下测一个班，1000人以上测两个班；抽测内容抽测前公布；具体抽测办法同考体育中考平时成绩测定；《国家学生体质健康标准》实施现场抽测合格率100%，优秀率不低于10%；⑶大课间体育活动丰富多彩，有特色，有影响；（4）学生体育和艺术社团活动丰富，有特色，有影响；⑸学生参加大市以上（含大市）体育和艺术比赛连续三年获奖；⑹学校体育、艺术形成特色，具有示范性，在本地区乃至省内、国内有良好影响，主流媒体有相关报道或介绍。 （四）“常州市示范性体育教研组”、“常州市示范性艺术教研组”须满足下列条件：⑴人人敬业爱岗，个个热爱学生，全体团结奋进。⑵学校为常州市2008-2010年度学校体卫艺工作先进集体；⑶学校《国家学生体质健康标准》实施2009年合格率度不低于95%，优秀率不低于10%（仅适用于体育教研组）；⑷大课间体育、艺术活动丰富多彩，有特色，有影响；⑸学生体育和艺术社团活动丰富，有特色，有影响；⑹学生参加大市以上体育和艺术比赛连续三年获奖；⑺体育或艺术教师参加大市以上优质课评比成绩良好；⑻体育或艺术教师学历与职称比例合理，本科率不低于100%，高级教师人数不低于40%；⑼重视校本教研，有计划、有活动，并长期坚持；⑽重视教科研，每年有教学论文在大市以上发表或获奖，主持或参与省级以上本学科课题研究，有成效；⑾教研组三年内至少有1年评为学校优秀教研组或先进集体；⑿教研组在大市范围或省内具有一定的知名度，大市学科教学骨干以上称谓学科教师不少于1人；⒀教研组内至少有1人曾经担任过大市以上体育单项比赛裁判长、艺术比赛评委、体育或艺术学科教学基本功（或优质课）比赛评委；⒁学校体育、艺术形成特色，具有示范性，在本地区乃至省内、国内有良好影响，主流媒体有相关报道或介绍。 附件： 1.学校体育工作检查评估细则 2.学校卫生工作检查评估细则 3.学校艺术教育工作检查评估细则 4.常州市重视体卫艺工作好领导评选细则 5.常州市重视体卫艺工作优秀班主任评选细则 6.常州市优秀体育教育工作者评选细则 7.常州市优秀艺术教育工作者评选细则 8.常州市优秀医务人员评选细则 9.常州市优秀体育教研组评选细则 10.常州市优秀艺术教研组评选细则 11.名额分配表 12.常州市2008-2010年度学校体卫艺工作先进集体申报表 13.常州市重视体卫艺工作好领导申报表 14.常州市重视体卫艺工作优秀班主任申报表 15.常州市优秀体育、艺术教育工作者、优秀医务人员申报表 16.常州市体育、艺术优秀教研组申报表 17.常州市体育、艺术示范性教研组申报表 二〇一〇年十二月八日 主题词：两条一规 检查评估 通知 常州市教育局办公室 2010年12月8日印发 |
附件一：
学校体育工作检查评估细则
学校 年 月
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评估
要素
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评估内容与标准
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考评
方法
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扣分
原因
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得分
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组织与管理
(6分)
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1、校长重视体育、有领导小组、主管校长熟悉学校体育工作的政策法规（1分）。每年召开学校体育工作工作会议（1分）。2、学校在制定工作计划、总结工作把体育工作列为重要内容（1分）。有学校体育工作计划（1分）。3、班主任积极参加体育活动（2分）
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查文档或工作记录。
调查了解
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保障与支撑
(18分)
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4、体育器材配备达到国家二级标准要求（2分）；体育场地建设符合国家或省级有关规定（中学有250米以上环型田径场、小学有200米以上环型田径场）（2分）5、体育器材无安全隐患（2分）。体育场地平整、整洁，设施布局合理，符合教学基本要求（2分）6、有体育器材室、体育器材、场地有专人负责管理（2分）；每学年对体育器材的数量、品种、添置、损耗都有明确的记载（2分）7、学校有专门的体育经费预算与支出（2分）；有学校体育工作的奖励政策（2分）；体育教师服装费、室外补贴、运动训练经费有保障（2分）；
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查器材查目录
场地测量、检查
调查了解、查实物。查登记册。
查近两年学校经费决算
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师资队伍建设
(24分)
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8、体育教师人数配备符合相关要求（2分）；教师学历符合要求（2分）；教师年龄和资历结构合理，有高级教师（2分）；体育教师能担任裁判工作，至少1人具有国家一级以上裁判资格（2分）；9、教师爱岗敬业、为人师表，无变相体罚学生现象（2分）；（有体罚学生并产生不良影响扣10分）教师学有所长，50%以上参与体育校本课程或体育社团活动指导（2分）10、教研组团结友爱、互帮互学（2分）；开展课堂教学研究，每学期开设公开课（2分）；开展校本研究，组织开展学习活动、有活动过程与记录（2分）；学校有体育教师（练）培训计划，积极组织相关培训或学习考察（2分）；11、开展体育类课题研究，有计划有过程（2分）；每年有学科论文至少在大市以上发表或获奖（2分）；
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计算、调查了解。
查教案、看课、调查了解。
查证书或培训通知
查文件、进行调查了解。
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教学与常规
(14分)
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12、大力开展阳光体育运动，落实学生每天锻炼一小时，开足开齐体育课，体育新课程建设有成效，有特色（2分）（没有实施体育新课程建设扣10分）；（不能开展阳光体育运动，或不能落实学生每天锻炼一小时为不合格）；13、体育教学有学年、学期、单元计划，并按计划进行（2分）；教案完整规范，长期坚持，符合“常州市中小学体育课堂教学指导与建议”要求（2分）；14、体育课堂教学常规建设规范有成效（2分）；体育课堂教学符合教育教学规律和体育学科特点，有练习密度、运动负荷适宜（3分）；16、体育学习成绩考核规范，包含知识、技能、体能与学习过程（2分）；体育课考试有记载（1分）。
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查课表
查有关文档件，备课记录。
听课、调查。
查档案、成绩册。
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课外
体育
活动
(10分)
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17、开展大课间体育活动（1分）；做好课间操眼保健操（2分）；课外体育活动有计划、有组织、内容（2分）、学生参与100%（2分），班主任参与、场地器械安排合理（2分）。18、体育校本课程或体育社团不少于三个（1分）；
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查课表、调查了解。
查成绩册。
调查了解。
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课余体育训练与竞赛
(12分)
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20、建有两支以上的体育代表队（2分），有课余体育训练有计划，并形成传统（2分）；21、参加课余体育训练学生文化课平均成绩达到及格以上（2分）；22、学校每年举行一次田径项目为主的全校性运动会（2分），组织开展体育趣味运动会或冬季锻炼运动会（2分）；开展丰富多彩的班级或年级体育竞赛活动（2分）；
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查代表队名单，训练计划。
比赛成绩册。
运动员成绩册。查竞赛秩序册、过程材料。
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学生体质健康促进
(8分)
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23、积极实施《国家学生体质健康标准》，数据上报100%（2分），合格率95%以上（2分），优秀率10%以上（4分）（10%以下2分）；
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查资料并进行评价。
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体育文化建设(8分)
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24、有良好的校园体育文化环境，设立体育宣传专栏（1分），开展体育文化创意活动（如，体育类征文、摄影、绘画、图案设计）（1分），定期或不定期组织参与体育类讲座（1分），收听广播、收看电视或观摩比赛（1分），开展校级体育交流（学校自发组织的）（1分），长年开展学生体育社团和体育俱乐部活动，参与成员不少于学生数的50%，活动形式丰富多样有成效（3分）。
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查文档或工作记录。
调查了解
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合计
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加分
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原因与得分：
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注：1、有下列情况之一为“不合格”：
（1）不能大力推进阳光体育运动，落实学生每天锻炼一小时，不按规定开设开齐体育课；
（2）在学校体育工作、体育竞赛中有弄虚作假行为；
（3）在学校体育工作中发生重大校园安全事故。
2、符合下列情况之一给予加分：
（1）近三年学校体育代表队在上级主管部门组织的比赛中取得团体前6名[国家级（加3分）、省级（加2分）、市级（加1分）];
（2）近三年教师在上级主管部门的优质课、教学基本功比赛中获奖[国家级（加3分）、省级（加2分）、市级二等奖以上（加1分）]；
（3）教研组近三年内至少有2人共发表或获奖体育教育教学科研论文6篇以上〔国家级（加2分）、省级以上（加1分）〕；近三年教研组有体育教育教学科研论文在全国中运会科报会上获奖，三等奖以上（加2分）、三等奖（加1分）〕；
（4）学校每年组织学生进行1次以上的远足活动（加1分）。
附件二： 学校卫生工作检查评估细则
学校 年 月 日
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评估
要素
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评估内容与标准
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考评方法
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扣分
原因
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得分
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组织机构与管理
(10分)
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1、有主要负责人任组长的学校卫生与健康教育工作领导小组（2分）。
2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时，把卫生工作列为重要内容（2分）。
3、有学校食品安全与卫生防病责任制，逐级签定责任状（3分）；有学校食品安全与卫生防病检查制度，实行学校食品安全与卫生防病工作一票否决制（3分）。
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查文件，向有关人员调查了解
查文件或工作记录。
询问了解情况
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条
件
与
经
费
(27)
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4、课桌面和黑板照度分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。（2分）；灯管垂直于黑板布置（2分）；教室照明采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米（2分）；黑板照明设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩（2分）。
5、黑板无裂缝、无反光、无眩光（2分）。
6、教室内在座学生每人一席。每间教室内至少设有2种不同高低型号的课桌椅（3分）。
7、学校为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施（2分）；采用二次供水的学校取得有效的二次供水卫生许可证后（2分）。
8、新建教学楼每层设厕所，独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上（2分）；女生按每15人设一个蹲位；男生按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽（2分）。
9、学校按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》设立卫生（保健）室，配备相关器材设备并及时补缺（3分）。
10、有学校卫生与健康教育工作专项经费，并纳入年度经费预算，学校卫生与健康教育工作经费专款专用（3分）。
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实地考察、询问了解情况
实地考察
实地考察、
查文件或工作记录
查近两年经费决算
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校医与保健教师
(8分)
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11、学校在编制额度内，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定配备专兼职卫生技术人员（3分）；合理解决卫生人员的技术职务和待遇（2分）。
12、卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书（3分）。
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核实后计算、询问了解情况
查证书
查培训通知
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健康教育
(25分)
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13、按《中小学健康教育指导纲要》要求，利用多种宣传教育形式开展健康教育，学科教学每学期安排6-7课时（3分）。
14、健康教育课教学按计划进行（2分）；有符合国家规定的教材（2分）；有满足教学需要的教具，挂图（2分）；有规范的教案（2分）；教师授课质量高（2分）[或小学、初中以外的学校健康教育讲座质量高（5分），开设心理咨询（5分）]。
15、学生个人做到头发整洁、无异味、无头虱（2分），手洁、指甲勤剪（2分）；面、耳、颈干净（2分）；衣服、鞋帽整洁、无异味（2分）。
16、坚持眼保健操制度（1分）；利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生、家长宣传卫生保健知识（1分）。
17、学生健康知识知晓率和行为形成率分别达到90%和80%以上。（2分）
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查课表与教学计划
查教学计划与教案、清点教具、挂图、抽查健康教育课或讲座
抽查学生
调查了解，查记录
抽查学生
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公共
卫生
与常
见病、
传染
病防
治
(15分)
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18、学生每日在校学习时间（包括自习）、小学不超过6小时、中学不超过8小时（2分）。
19、学校环境卫生有专人负责、有定期检查制度（1分）；教学用房与宿舍地面无烟头、无纸屑，墙壁无污迹，窗明、桌椅净（2分）；校园无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画（2分）；厕所清洁、有消毒措施，无乱写乱画，粪池加盖（2分）
20、学校对参加劳动的学生进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施（2分）。
21、严格按《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，做好学校食品、饮用水的卫生管理（2分）；每学期开展学生食堂和校内商店、小卖部食品卫生安全检查（2分）。
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查课表
实地检查、查制度
调查了解
实地调查、查台帐记录
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健
康
状
况
(15分)
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22、学生体质健康卡片健全，按照《中小学生健康体检管理办法》做好学生体检工作（3分）；对学生体质健康检查资料进行统计分析（2分），
23、学校有常见病、传染病防治计划（2分）；至少针对九种常见病中的六种采取防治措施（每种常见病有1－2项具体措施）2分）；
24、按《中小学学生近视眼防控工作方案》要求每学期对学生视力进行两次监测，并及时告知家长。（3分）。
25、按规定落实晨检制度、因病缺课监测、疫情网络日报以及预防接种管理工作。（3分）。
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查体检记录及统计资料。
查计划与安排、抽查统计均值。
查台帐资料
查统计资料
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合计
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注：1、有下列情况之一的学校，直接评为“不合格”：
（1）小学、初中不按国家要求开设健康教育课；
（2）在学校卫生工作中有弄虚作假行为；
（3）近两年内发生过传染病流行或食物中毒事件。
2、有下列情况之一的学校，给予加分：
（1）为学生提供营养配餐（加2分）；
（2）健康教育教师近两年内在上级主管部门组织的教研活动中提供示范课[省级（加2分）市级（加1分）]；
（3）学校卫生工作近两年内受到上级主管部门的表彰[国家级（加3分）、省级（加2分）、市级（加1分）]；
（4）学校卫生人员近两年内科研论文获奖[国家级（加2分）、省级（加1分）]。
3、被评估内容如末完全达到标准要求，由评估组织者酌情减分。
附件三： 学校艺术教育工作检查评估细则
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评估
要素
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评估内容与标准
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参考
分值
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考评方法
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扣分
原因
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得分
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组织
机构
与管
理
10分
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1、学校艺术教育工作由校长负责，主管校长熟悉学校艺术教育工作的政策法规
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2.5
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听汇报、查阅文件资料，向有关人员调查了解，开座谈会，查近两年的经费结算
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2、有健全的学校艺术教育工作网络，有专人具体负责学校艺术教育工作
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2.5
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3、学校在制订工作计划、总结工作、评选先进时，把艺术教育工作列为重要内容
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2.5
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4、学校确保艺术教育的经费落实，做到逐年有所增长。
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2.5
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教师队伍建设20分
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5、按照省市有关文件规定配齐配足专兼职音乐、美术教师。
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1
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查阅有关资料，调查了解情况，听课，开教师座谈会等，查有否挤占现象
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6、小学、初中、高中艺术教师的学历应分别达到中专、大专、本科以上。村办学校参照执行。
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5
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7、教师爱岗敬业、团结协作、为人师表、认真贯彻艺术教学大纲和教材的基本要求，面向全体学生，调动学生积极性，提高学生对艺术的兴趣，培养创新意识和能力。
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3
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8、艺术教师具有比较全面的专业理论、知识和技能，具有较高的艺术教学能力和组织、辅导课外艺术活动、艺术表演、艺术竞赛的能力。
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3
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9、艺术教师具有教育、教学科研的能力
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3
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10、艺术教师必须接受继续教育培训，每学年高级职称教师不少于72学时，初、中级教师不少于40学时
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4
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11、艺术教师的工作量与其他学科享受同等待遇，课外艺术活动的组织与辅导计入工作量
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1
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艺术
教学
25分
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12、学校依照《课程计划》开足音乐、美术课
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6
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查课表、教案和有关教学档案，听课，开学生座谈会等。查有否挤占现象
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13、合理制订艺术教学计划、进度、教案
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6
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14、课堂教学以课程标准为本，遵循艺术规律，营造艺术氛围，激发学生的学习兴趣，提高学生审美意识和能力，掌握本学科的基本知识与技能，注重培养学生的创新精神和实践能力
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5
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15、义务教育阶段乐器进入课堂
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5
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16、结合艺术教学和艺术实践活动，对学生的艺术素质进行考核与评价
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3
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课外艺术活动20分
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17、学校每年开展一次群众性的文化艺术节类活动
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8
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查活动资料和记录，调查了解等
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18、组织校一级的艺术社团，如合唱队、舞蹈队、乐队、美术兴趣小组等，积极参加上级主管部门组织的比赛和艺术活动
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8
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19、每年组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动
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4
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教学场地及教学设备25分
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20、达到一类专用教室标准。（音、美各3.5分）
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7
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对照标准查现场，查设备设施，查经费落实情况
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21、达到一类现代化教学设备标准。（音、美各3.5分）
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7
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22、达到一类教具标准（音、美各3.5分）
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7
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23、教学经费有保证。（普、美各2分）
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4
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合计
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加分
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原因与得分：
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注：一、有下列情况之一的学校，直接评为“不合格”；
1、不按国家要求开设音乐、美术或艺术课;
2、在艺术教育工作中有弄虚作假行为;
二、有下列情况之一的学校，给予加分;
1、教师在上级主管部门的教研活动中提供示范课（省级加2分、市级加1分）；
2、学校艺术教育工作近两年受到上级主管部门的表彰（国家级加3分、省级加2分、市级加1分）；
3、文艺演出或艺术作品在上级主管部门组织的正式比赛中获得二等或相半于二等以上奖励（国家级加3分、省级加2分、市级加1分）；
4、艺术教师近两年内科研论文获奖（国家级加2分、省级加1分）;
5、学校有艺术馆（加1分）。
附件四： 常州市重视体卫艺工作好领导评选细则
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评估
要素
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评估内容
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分值
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得分
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教育思想
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1、认真贯彻执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业；2、重视素质教育，有正确的教学质量管理观；坚持德、智、体等方面全面发展的标准；3、重视学校体卫艺工作；4、有强烈的从事体卫艺工作的事业心、责任感和进取精神；
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20
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管理能力
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1、有较强的体卫艺教育管理能力和科学方法；2、熟悉体卫艺工作的相关政策法规；3、重视学校体育、艺术文化氛围的营造；4、重视体卫艺人员的队伍建设；5、坚持抓好体育、艺术、卫生各项常规管理；6、学校体卫艺场地、设施、设备建设较好；7、重视落实体卫艺工作人员相关待遇政策；
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50
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工作成效
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1、对待体卫艺工作有独特的见解和工作成效；2、学校被评为“体育特色学校”或“艺术特色学校”、“健康促进学校”；3、学生近三年参加大市以上体育、艺术竞赛获奖；4、学校体育、艺术教师近三年参加大市以上优质课、基本功比赛获奖；
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20
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个人魅力
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1、学校体卫艺管理工作的行家里手；2、能够以情治校，凝聚人心，主持体卫艺工作有凝聚力；3、积极参与体育锻炼或艺术活动；
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10
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总分
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附件五： 常州市重视体卫艺工作优秀班主评选细则
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评估
要素
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评估内容
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分值
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得分
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教育思想
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1、认真贯彻执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业；2、重视素质教育，有正确的教学质量管理观；3、有强烈的从事体卫艺工作的事业心、责任感和进取精神；
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20
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工作能力
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1、重视班级体育、艺术文化氛围的营造；2、重视学生参与体育、艺术活动；3、班级经常开展体育、艺术活动；4、在学生中有较高的威信； 5、坚持积极参与和组织学生大课间、课外体育活动；
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50
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工作成效
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1、班级或本班学生参加大市以上体育、艺术比赛获奖；2、班级评为学校卫生红旗班级；3、在学校运动会上获得团体前三名的好成绩；
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20
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个人魅力
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1、热心学校体卫艺工作；2、个人积极参与体育锻炼或艺术活动；
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10
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总分
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附件六： 常州市优秀体育教育工作者评选细则
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评估
要素
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评估内容
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分值
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得分
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教育思想
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1、认真贯彻执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业；2、敬业爱岗，热爱学生，团结同志；3、有强烈的从事学校体育工作的事业心、责任感和进取精神；
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20
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工作能力
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1、教学能力强，重视抓好课堂常规；2、积极参与体育课程改革；3、积极参与或组织大课间体育活动、课外体育活动，工作踏实；4、在教学中重视育人教育，重视学生的思想品德教育；
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30
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工作成效
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1、所带运动队学生参加大市以上体育比赛获奖；或指导的体育课外活动有特色，其创新成效在大市以上范围产生良好反响，受主流媒体报到或上级主管部门表扬；2、所教班级《国家学生体质健康标准》实施合格率度不低于95%，优秀率不低于5%；
3、参加大市以上优质课评比成绩良好，或每学年开设教学公开课；4、重视教科研，教学论文在大市以上发表或获奖，或参与省级以上本学科课题研究，有成效；5、在本地区本学科中有一定的威信；
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40
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个人魅力
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1、有较强的事业心；2、有较强的专业技能或较强的体育理论水平；3、具有较强的个人综合素养；
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10
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总分
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附件七： 常州市优秀艺术教育工作者评选细则
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评估
要素
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评估内容
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分值
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得分
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教育思想
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1、认真贯彻执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业；2、敬业爱岗，热爱学生，团结同志；3、有强烈的从事学校艺术工作的事业心、责任感和进取精神；
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20
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工作能力
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1、教学能力强，重视抓好课堂常规；2、积极参与艺术课程改革；3、积极参与或组织课外文体活动、学校艺术活动，工作踏实；4、在教学中重视育人教育，重视学生的思想品德教育；
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30
|
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工作成效
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1、所带运动队学生参加大市以上艺术比赛获奖；或指导的艺术活动有特色，其创新成效在大市以上范围产生良好反响，受主流媒体报到或上级主管部门表扬；2、所教班级学生艺术氛围浓厚，受学生欢迎；3、参加大市以上优质课评比成绩良好，或每学年开设教学公开课；4、重视教科研，教学论文在大市以上发表或获奖，或参与市级以上课题研究，有成效；5、在本地区本学科中有一定的威信；
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40
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个人魅力
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1、有较强的事业心；2、有较强的艺术专业技能或较强的艺术修养；3、具有较强的个人综合素养；
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10
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总分
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附件八： 常州市优秀医务人员评选细则
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评估
要素
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评估内容
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分值
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得分
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教育思想
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1、认真贯彻执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业；2、敬业爱岗，热爱学生，团结同志；3、有强烈的从事学校卫生工作的事业心、责任感和进取精神；
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30
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工作能力与
成效
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1、学校卫生工作能力强；2、积极参与健康教育课程建设与教学工作；3、积极做好健康检查、医务监督和常见病防治工作；4、积极开展健康教育和卫生宣传，工作踏实；4、重视育人教育，重视学生的思想品德教育； 5、在本地区学校卫生工作中有一定的威信；
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50
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|
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个人魅力
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1、有较强的事业心；2、有较强的专业技能或较强的个人综合素养；
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20
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总分
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附件九： 常州市优秀体育教研组评选细则
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评估
要素
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评估内容
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分值
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得分
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师德建设
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1、全组教师认真贯彻执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业；2、全组教师师德形象好，学习风气浓，协作意识和凝聚力强，敬业爱岗，热爱学生，团结同志；3、教研组帮扶结对工作开展有效，年轻教师成长快；
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20
|
|
|
常规管理
|
1、教研组每期工作目标明确，教学计划制定科学、规范；2、有效开展教研组活动，做到定时间、定点，有分工、有记录；3、积极参加校内、校级、市、区教研活动，并有良好效果；4、重视抓好课堂常规建设；5、积极参与体育课程改革；6、积极组织大课间体育活动、课外体育活动，工作踏实，有创新；4、在教学中重视育人教育，重视学生的思想品德教育；
|
20
|
|
|
学科研究
|
1、重视通过校本教研促进教师的专业成长。2、重视集体备课、实现资源共享；3、重视理论学习和专业技能训练；4、每年有一次以上的教研展示活动；4、重视对教学、训练和体育课外活动形式与内容的研究，有成果发布；5、积极开展因材施教教学活动，在发展增强学生体质，培养学生个性特长、兴趣爱好等方面成绩显著；6、积极开发利用各种课程资源组织开展体育活动。
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20
|
|
|
工作成效
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1、学校运动队参加大市以上体育比赛获奖；2、体育课外活动有特色，其创新成效在大市以上范围产生良好反响；3、《国家学生体质健康标准》实施合格率度不低于95%，优秀率不低于5%；4、教师参加大市以上优质课评比成绩良好；5、教研组每学期有教育教学论文在大市以上发表或获奖，或参与省级以上本学科课题研究，有成效；6、教研组长工作务实、有创新精神，在本组内威信高，在本地区本学科有影响。
|
30
|
|
|
特色创建
|
1、在创建特色学校中发挥积极作用，学校是特色学校或正在创建的特色学校；2、教师具有较强的专业技能或较强的体育理论水平；
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10
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总分
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附件十： 常州市优秀艺术教研组评选细则
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评估
要素
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评估内容
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分值
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得分
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师德建设
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1、全组教师认真贯彻执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业；2、全组教师师德形象好，学习风气浓，协作意识和凝聚力强，敬业爱岗，热爱学生，团结同志；3、教研组帮扶结对工作开展有效，年轻教师成长快；
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20
|
|
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常规管理
|
1、教研组每期工作目标明确，教学计划制定科学、规范；2、有效开展教研组活动，做到定时间、定点，有分工、有记录；3、积极参加校内、校级、市、区教研活动，并有良好效果；4、重视抓好课堂常规建设；5、积极参与艺术课程改革；6、积极组织学校艺术活动，工作踏实，有创新；4、在教学中重视育人教育，重视学生的思想品德教育；
|
20
|
|
|
学科研究
|
1、重视通过校本教研促进教师的专业成长。2、重视集体备课、实现资源共享；3、重视理论学习和专业技能训练；4、每年有一次以上的教研展示活动；4、重视对艺术教育教学的研究，有成果发布；5、积极开展因材施教教学活动，在提高学生艺术修养，培养学生个性特长、兴趣爱好等方面成绩显著；6、积极开发利用各种课程资源组织开展艺术活动。
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20
|
|
|
工作成效
|
1、学校运动队参加大市以上艺术比赛获奖；2、艺术活动有特色，其创新成效在大市以上范围产生良好反响；2、教师参加大市以上优质课评比成绩良好；4、教研组每学期有教育教学论文在大市以上发表或获奖，或参与市级课题研究，有成效；4、教研组长工作务实、有创新精神，在本组内威信高，在本地区本学科有影响。
|
30
|
|
|
特色创建
|
1、在创建特色学校中发挥积极作用，学校是特色学校或正在创建的特色学校；2、教师具有较强的专业技能或较强的体育理论水平；
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10
|
|
|
总分
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附件十二：
常州市2008-2010年度学校体卫艺工作先进集体申报表
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学校名称
|
|
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|
主
要
事
迹
|
|
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|
辖市、区教育局（教育文体局）意见
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（盖章） 年 月 日
|
||
|
市教育局
审批意见
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（盖章） 年 月 日
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附件十三：
常州市重视体卫艺工作好领导申报表
|
学校名称
|
|
||
|
主
要
事
迹
|
|
||
|
辖市、区教育局（教育文体局）意见
|
（盖章） 年 月 日
|
||
|
市教育局
审批意见
|
（盖章） 年 月 日
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||
附件十四： 常州市重视体卫艺工作优秀班主任申报表
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姓名
|
|
性别
|
|
年龄
|
|
现任
班级
|
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|
工作单位
|
|
职称
|
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|||||||||
|
所教学科
|
|
担任班主任年限
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|
近三年来获得
表彰、奖励情况
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|||||||||||
|
主要事迹和成绩
|
|
|||||||||||
|
推荐单位意见
|
(盖章) 年 月
|
辖市、区教育局（教育文体局）意见
|
(盖章) 年 月
|
市教育局意见
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(盖章) 年 月
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附件十五：常州市优秀体育、艺术教育工作者、优秀医务人员申报表
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姓名
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性别
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|
年龄
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学历
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工作单位
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职称
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|
从事专业
工作时间
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||||||
|
主要事迹和成绩
|
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||||||||||
|
推荐单位意见
|
(盖章) 年 月
|
辖市、区教育局（教育文体局）
|
(盖章) 年 月
|
教育局意见
|
(盖章) 年 月
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||||||
附件十六： 常州市体育、艺术优秀教研组申报表
|
学校
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|
学科
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|
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|
教研组长
|
|
人数
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；男 ；女
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|
高级教师人数
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|
特色
|
|
||||||
|
主持或参与课题
|
|
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|
基本情况、主要成绩
|
|
||||||||
|
推荐单位意见
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(盖章) 年 月
|
辖市、区教育局（教育文体局）意见
|
(盖章) 年 月
|
市教育局意见
|
(盖章) 年 月
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附件十七： 常州市体育、艺术示范性教研组申报表
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学校
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|
学科
|
|
||||||
|
教研组长
|
|
人数
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；男 ；女
|
||||||
|
高级教师人数
|
|
特色
|
|
||||||
|
主持或参与课题
|
|
||||||||
|
基本情况、主要成绩
|
|
||||||||
|
推荐单位意见
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(盖章) 年 月
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辖市、区教育局（教育文体局）意见
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(盖章) 年 月
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市教育局意见
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(盖章) 年 月
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