2009年奔牛实验小学纪检监察及行风建设工作总结

2009年,我校纪检监察工作认真贯彻《2009年武进区教育纪检监察工作意见》的通知精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，狠抓行风建设，严格执行党风廉政建设责任制，为学校改革发展稳定提供了坚强保证。

1.深入学习实践科学发展观。

按照上级统一部署，在党员教师中开展多种形式的践行科学发展观活动，每人撰写学习笔记和自我反思，促进党员干部做到政治上清醒坚定，在重大问题上旗帜鲜明，始终同党中央保持一致，坚决纠正违背科学发展的行为。行政人员积极参与“走访万户家庭、推进素质教育”活动，提高实践能力，强化责任意识，努力为学生和家长办实事，人人撰写活动手记，高伟明老师的《一个都不能少》被区教育局作为优秀手记推荐到常州市。引导教师关心国家大事和教育事业的发展，参与我为纲要献计献策活动，史建国老师的《浅谈提升乡村中小学教师的整体素质的策略》荣获省二等奖。

2.抓好廉政建设。

.继续做好廉政文化进校园工作。上半年的廉政文化建设周中，举行了以廉政为主题的党课和国旗下讲话，进行了班级黑板报比赛，全校性的廉洁征文比赛。史梨强同学的征文获常州市三等奖。下半年在全镇开展了师生廉洁小品表演赛，“廉洁文化进班级”创新项目设计，推出的小品及项目因活动丰富多彩富有创意，而且上交材料及时、规范而受到区教育局的通报表扬。11月7日，五位校长还参加了监察室组织的警示教育活动，回来后深刻反思，在行政会议上进行反思交流。通过多种形式的廉政教育，营造了“以廉为荣，以贪为耻”的校园文化氛围，师生廉政意识得到了新的飞跃。

3、开展师德教育。

以“厚德修身 大道树人”为教育服务品牌，开展了师德建设系列活动。利用教职工大会，深入学习《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》、《武进区教师职业行为五不准》等法律法规和文件。校园网在“教师风采”栏目集中展出了20多名优教师的个人奋斗的教育经历，他们的先进事迹，给青年教师许多启发。“厚德修身 大道树人”青年教师演讲比赛，把师德建设推向高潮。经过各个工会小组的推荐和挑选，十多位青年教师代表参加了最后的演讲比赛。老师们诠释了对本职工作的理解，对爱与责任的理解。大家都认为坚守着自已平凡的岗位，是一种爱与责任，也是一种崇高的幸福。结合第25个教师节庆祝大会，学校还开展了多个层次的表彰活动。有武进区优秀教育工作者、奔牛镇优秀教育工作者、镇优秀班主任、镇骨干教师和学科带头人、镇优秀通讯员、以及获得实小课堂教学能力考核一、二等奖的教师们，希望全体教职工向先进学习，进一步增强事业心和责任感，全面提高自身素质，促进我镇教育事业的大发展。

4、做好“五评”工作。

区教育局下发“五评”工作意见后，立即传达到全体教职工，让大家了解“五评”工作的意义和要求，并成立了学校评议工作领导小组，制订了评议工作方案，以确保评议工作落实到位。同时，创新工作方法，拓展评议原规定的范围，使其收到更大的效果。如：教师评议校长工作一结束，就按照此程序，开展了教师民主评议中层干部和条线工作活动；家长评学校意见收回后，及时整理归类，针对家长们提出的有关建议专门召开校长办公会议与行政会议，商量改进措施，并将改进措施及时以公开信的形式回复给全校每一位学生家长，得到社会群众的高度评价。

5、规范各项管理

学校各项管理工作严格执行上级教育部门的要求，做到规范化、民主化、公开化，增强透明度，让全体教职工参政议政、民主监督，从不搞个人独专或少数人说了算，重大问题的决策都经过党政联席会议或行政会议商量，并向教代会报告，已形成制度化。如教职工绩效工资实施办法的出台，先后召开了8次各个层次的教职工座谈会，最后经七届四次教代会讨论通过。

学校把推行校务公开作为从源头上预防和治理腐败的重要措施抓紧、抓实，规范设置了 “意见箱”、公布了“信访电话”，方便社会、师生监督，校务公开的内容涉及学校财务管理、收费项目标准、评先创优、职称评聘、人事安排等等。对于公开内容产生异议时，妥善给予解决或耐心解释，尽量使对方满意。每学期初向社会公开亮牌收费，严格执行上级的有关规定，从不乱收多收费，得到群众的信赖与支持。进一步完善了校长全面负责、教代会民主管理、党组织监督保证三位一体的管理体制，及时解决了教育教学工作中的问题，保证了学校工作的良性运转；科学的决策使我们减少了失误，把握住了时机，加快了学校可持续发展。

一年来，我校以落实科学发展观、抓廉政文化建设为契机，通过自身努力，利用社会监督，常抓不懈，以明确的目标、扎实的过程、使学校行风建设上了一个新台阶，也促进了学校各项管理工作，为实施素质教育提供了有力保障。09年，我校再次获得区素质教育质量评估一等奖。