俯首甘为孺子牛

梅鹤年

四十六年前的奔牛实验小学是一所有22个班级的奔牛区中心小学。学校分设两处，教室全是平房，活动场地不够用，只好利用屋檐下的走廊。当时，教学设备极不齐全，教导处编课时常为风琴少、毛算盘少而发愁。但就在这样极其简陋的条件下，奔牛小学创造出了不平凡的业绩：荣获省人民政府惠浴宇省长亲笔签署的嘉奖令。是什么造就了这一切？是因为这儿有一群默默耕耘、无私奉献的好老师。

上一世纪60年代初，因遭受严重自然灾害，国民经济和人民生活遇到了空前的困难。虽然当时杂费减免的比例较高，但还是有许多学生开学时无钱教书簿费。为了不使学生失学，张雅华、康文娟、徐馥珍、张文娟等老师常默默为学生代交书费。许多老师还给学生送衣裤、买学习用品。卢志强老师负责训练小篮球队，常年坚持，从未向学校要过一分钱补贴，倒是常自掏腰包给学生买点心。要知道，当时教师也是个个囊中羞涩：新教师月工资三十五元，民办教师月工资才二十多元。但大家从无怨言，总是尽己所能，援助学生。

当时，由于教师编制紧，每人周任课在18节以上，低年级语、数包干还得加几节其他学科。两名体育专职老师、一名美术专职教师包揽了全校体育、美术课。中高年级老师每人至少上两个班的数学课。有一年，蒋友兰老师还教了三个班的数学。为了使学生学得好，老师们都认真钻研教材，精心备课，制作教具，不断改进教学方法。一些学习有困难的孩子，老师们经常给他们“开小灶”，悉心教导，从不轻言放弃。所以，学校教学质量在全县名列前茅，有口皆碑。

老师们把学生当作自己的孩子，不仅关心学生的成绩，还时刻关心学生的健康、安全。奔牛小学的老校址在运河边。夏日中午，我们教师从不午休，放下饭碗就赶到教室学生午睡。期间，老师们还总要在河边巡视，不知有多少次把在河边戏水的学生叫回学校。放学时，教师要随队护送，南要过天禧桥，北要过常镇公路，西到米厂，东到戏馆弄。教师们总把这看作自己的责任，从无半点推委。

为了更深入地了解每一个孩子，与家长建立更密切的联系，寻求更适合孩子发展的途径，我们对家庭访问抓得很紧。学校要求每学期至少普访一次，一个学生也不能遗留。除了平时经常性走访外，学校还把星期四定为家访日（这一天是奔牛镇的厂休日）。每周星期四下午放学后，校长和教师全体出动家访。所以，每个老师都能流畅地说出每个所教学生的家庭住址，绝不会走错学生家的门。因此，学生家长也十分熟悉、信任每位任课老师，把孩子教给老师也很放心。

人格是最高的学位，师德是最美的乐章！我们守住了心灵的宁静，建设了爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做了为人民服务的教师，而且做了让人民满意的教师！天高云淡，日暖风和，相信我们亲手栽种的师德这株常青之树会更加根深、叶茂、果实甜美、溢满芳香，相信奔牛实验小学的教育之树会常青！

相关链接：梅鹤年，男，1960~1993年在奔牛实验小学任教，曾任该校的教导主任、副校长，1993年光荣离休。其工作作风严谨，教学基本功扎实。1964年作为社会主义建设先进个人参加武进县“先代会”。六十年代初奔牛实验小学被确立为省“五年一贯制”试点学校，七八十年代成功创建县重点小学、省实验小学，其协助校长作了卓有成效的的工作。曾培养了多名教育教学骨干和教育系统的领导。