环保宣传进社区  生态理念入人心

十九大报告提出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”大运河文化作为中华优秀传统文化的代表，内涵十分丰富。

新北区奔牛实验小学自创建国际生态学校以来，学校领导高度重视，专门组成创建小组，并制定了“大运河 小河长”为主题的创建方案，先后按照创建七步法有条不紊，紧锣密鼓地推进各项创建工作。国际生态委员会的小队员们从寻访奔牛文化站站长开始，从地理环境、文化底蕴上了解运河，进而制定调查研究计划，陆续开展了“粮以载德 食育修身”科学实践活动、“参观城北污水处理厂”小记者采访活动、联合社区开展“垃圾分类”社会实践活动、“保护母亲河 争当河小青”环保公益活动，同时也在校园里开展了“三节”即节水、节电、节纸环保活动，队员们纷纷以不同的方式，比如，手抄报、绘画、知识小卡片、倡议书、小妙招等，参与到整个活动中来。创建“国际生态学校”或许是学校的事情，但是关心环保、支持环保、参与环保应是每个公民应尽的责任和义务。

7月25日下午，奔牛实小生态委员会与奔牛社区联合举办了“环保宣传进社区 生态理念入人心”活动。14块展板围绕各活动主题，以图文的形式，向大家描述了奔牛实小生态委员会队员们的活动历程，展板吸引了周围很多社区居民驻足观望。活动现场，常州晚报的小记者们还就“污水宝宝去哪了”“运河水生物”“运河摄影”“情系运河绘画”与居民进行了互动，社区居民均表示愿意践行绿色生活方式，做环境保护的“守护者”。

生态环保活动是新北区奔牛实验小学一批又一批的小牛娃们坚持了21年的特色品牌活动。此次学校以以创建国际生态学校为契机，不仅精心组织各类环保活动，更由活动育人走向课程育人，联合区生态环境局开展“绿色小超人”环教课程，自主开发了《地球的孩子》环境教育校本课程，2020年将继续推进“国际生态学校”的创建工作，帮助队员们与环保同行，用行动兑现承诺。

（奔牛实验小学供稿 文：苏丽娜 图：李倩云 审核：言志国）