风披着柔媚的春光，从身边掠过，冬去春来，万物复苏。春天，意味着新的开始，我校的英语教研组也迎来了新的开始。2月21日下午，英语组20位全体成员齐聚在会议室，举行了新学期第一次集体会议。

会议开始，吴萍组长传达了六年级期初教材培训的相关精神，一是阅读教学方面，强调要注重教材的二次开发，文本情景的班级化；阅读教学处理方式要基于文本，且高于文本；阅读教学要注意要保持文本的原汁原味，要关注学生发散性、批判性思维的发展；语言知识的教学要注重情境的创设，且力求做到一句多练，要有一定的训练量。二是六年级教材培训的相关内容及各单元详细的教材分析，此次传达，为六年级的老师新学期的教学提供了方向。

接着，吴萍组长强调了本学期备课组各项工作的相关要求。如：教学设计要有个性化，一定要有班级情况分析、学情分析和单元目标达成情况等，另外备课组集体备课的相关要求和工作也要落实到位。最后，吴萍组长对教研组的相关工作也做了相应的布置，通知相关人员，及早做好准备。

会议的最后，课程中心副主任谢燕老师传达了区教研室的相关工作精神：1.进一步完善课程顶层设计。2.继续深入课堂转型，贯彻六步教学法，扎实开展小学英语国家课程校本化实施化，结合本校的校本教材“生活英语教程”扎实深入地开展教学。3.加强学科调研，转变课堂教学方式。4.提升学科教学质量，各年级要积极对学生的口语进行评价。5.进一步加强教学研究，促进教师专业化发展，年轻老师要积极准备每年的“蓝天杯”和两年一次的“骏马杯”比赛，争取在比赛中提升自己的专业水平。6.开展课题研究，积极申报区微型课题，提升教科研水平。7.采用多种途径，提高学生的核心素养，积极备战3月初的“希望之星”比赛，4月中旬区的四年级英语书写比赛和5月中旬区的五年级英语书面表达比赛。

春天，是新的开始，但也充满了挑战，对于我校英语组的全体教师亦是如此，面对希望与挑战并存的明天，相信我校的英语老师们定会迎着这美好的春光大展拳脚，不断前行！

（奔牛实验小学供稿      撰稿：曹燕   摄影：贺成燕   审核：姜彩美）