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林志明:特级教师,全国教育系统先进工作者
发布时间:2014-04-22   点击:   来源:原创   作者:高伟明

 

冬日夏云丹青不渝    春华秋实桃李满园

——江苏省特级教师林志明

 

 

1981年,林志明同志师范毕业来到奔牛实小工作。1987年6月,加入中国共产党,更加严格要求自己,以身作则,成为奔牛实小老师心中的楷模。三十多年来,他每天坚持5:30起床,晚上11:00睡觉,不管多忙多累,至少看一小时书,每周写出一篇随笔,每月一篇论文。他完成的各类笔记、摘要、论文等有近百万字之多。先后在《中国小学数学教育》、《江苏教育》等四十多种教育报刊上发表论文190多篇,并在“教海探航”等全国、省、市论文比赛中获奖60多次,参加编写了《小学数学精讲巧练》等12本书。

多年来他坚守在教学第一线,形成清、实、细、活的教学风格,先后被评为江苏省特级教师、全国科研型教师、常州市十名“最受敬佩的教师”、常州市劳动模范,获得江苏省“红杉树”园丁奖金奖、常州市“华英奖”。2004年9月,林志明被评为“全国模范教师”,作为常州市唯一的代表赴京接受表彰,并受到了胡锦涛、温家宝等国家领导人的亲切接见。

1998年4月,林志明主持奔牛实小工作。为了改善办学条件,他多方努力。2001年,投入600多万元实施“东扩工程”,新建田径运动场与学生食堂、宿舍。2009年,他深感学校硬件建设滞后,通过市区督导评估等多个途径郑重提出申请。区镇两级政府投资1.4亿,实施了学校易地新建工程,2012年春季,常武地区首屈一指的现代化小学顺利竣工。学校更重要的丰富内涵,实现可持续发展。他坚持“依法治校、民主理校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学思路,实施精细化管理,构建精品化特色,提出“新绿色教育”办学理念,打造富有特色的农村小学校园文化。率先在全区出炉教师奖励性绩效工资方案,先后两次编印《学校管理制度汇编》,建立起规范而有激励性的机制。学校2002年以武进总分第一名获常州市模范小学称号,2004年获常州市教育局“省实验小学回头看”最高分,2012年获常州市义务教育阶段优质学校复评优秀等级,学校连年获得武进区素质教育质量评估一等奖。

林校长在培养青年教师方面非常有一套。新教师刚跨进学校大门,他要求做到五个一:开好第一次见面会、谈好第一次话、评好第一堂课、找好一位师傅、赠送一套教学常规,促进青年教师在教学“五认真”上下功夫,迈好教学生涯第一步。在骨干教师培养过程中,他设置两层目标引导教师:一是实现素质八项全能,三字一画一话齐过关;二是力争攀登四个高峰:教坛新秀、教研能手、学科带头人、教育教学专家。组织教师签订三年奋飞计划书,建立校级、教研组、备课组三级校本教研机制,实施推门听课与课堂能力考核,通过校史馆、网络平台、电子显示屏展示名师风采,促使教师潜心钻研,并努力成为骨干教师。为了促进青年教师成长,他每学期听课50节以上,每年在校内外作讲座和上示范课20余次。10年间即涌现24位市骨干教师或学科带头人,5位教师获市“华英奖”,4位教师获“市十佳”。

把平凡的事做精致、做到位是林志明一贯的追求。他把青春奉献给了学校,把爱与关怀奉献给每一位奔牛实小人,犹如一个家庭的大家长,赤诚对待家庭中的每一位成员,坚定的奉行着他“以人为本、掌握规范、学会选择”的教育理念,追求着平实的精彩。几年来,他摸索出一套具有个性的学校管理方法,他认为,校长既要埋头做事,也要抬头看天,管理应是三分管,七分理,要理顺关系用好人,校长出思想,副校长出思路,中层干部出措施,使情与法相辅相成,形成学校教育教学井然有序,充满活力的良好局面。他多次担任省、市、区小学督导评估组组长,辐射办学理念与传授具体措施,2012年被评为武进区首届名校长,2014年被聘为武进区学校责任督学,还是江苏省陶年会小学专业委员会副理事长,江苏省教育学会小学数学专业委员会理事,江苏省教学学会小学管理专业委员会理事。

他,是一位德高望重的学术专家,更是一位深得人心的学校领导,他为奔牛实小这所老牌名校注入勃勃生机,让奔牛实小这块牌子越叫越响;他也在教师与校长的征途中留下了一串串漂亮的感叹号,写下了华丽的篇章,是全校教师前进道路中的座标。但是面对各种荣誉,他没有沾沾自喜,仍然努力追求一种境界——平平淡淡做人,踏踏实实做事。

 

 

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