奔牛实验小学2010-2011学年第二学期“道德讲堂” 工作计划
为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。根据《武进区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作意见》。结合我校实际制定如下工作计划。
一、工作目标
1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2. 在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3. 进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作内容：
工作内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
二、工作标准：
1.固定一个标准场所。利用学校阶梯教室，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。
3.规范道德讲堂流程：开展“五个一加X”活动。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
（X）围绕学校特色创新项目进行设计。
4.建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
5.形成一套内容详实的台帐。
三、保障机制：
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组：
组长：林志明
副组长：解放英、杨文荣
组员：刘军英、张冠华、高伟明、殷霞、徐建荣、杨润人、潘敏、潘志平、张伟强、郑小玲
2.成立学校“道德讲堂”宣讲组：
教师宣讲组：组长：殷霞
组员：潘晓萍、聂霞、薛娟、魏芬、金雯慧、姜彩美、骆艳芳、周瑜、
仇永良
学生宣讲组：组长：高伟明 组员：（待定）
3、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。
4、建立宣传推广机制。在我校校园网站上开辟专题专栏，及时报道开展道德讲堂建设的情况。通过武进教育网大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动，总结交流开展道德讲堂建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。
武进区奔牛实验小学“道德讲堂”领导小组
2011/2/20
附：“道德讲堂”工作学期行事历
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时间
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工作内容
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负责人
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2011、2~2011、3
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制定工作计划
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杨文荣
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召开领导小组会议
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杨文荣
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分组召开宣讲组会议
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殷霞、高伟明
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2011、3~2011、4
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宣讲场所建设
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徐建荣
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学校主题网页建设
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张伟强
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学唱道德讲堂主题歌曲
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音乐组
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2011、4~2011、5
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劳动模范事迹展示
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张伟强
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学校道德模范、文明职工事迹展示
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张伟强
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教师道德讲堂活动
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杨文荣、殷霞
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2011、5~2011、6
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学生道德讲堂活动
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杨文荣、高伟明
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收集道德故事
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郑小玲
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学校道德讲堂交流研讨
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杨文荣
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2011、6~2011、7
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道德讲堂活动
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杨文荣
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道德故事汇编成册
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郑小玲
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道德讲堂工作小结
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杨文荣
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整理相关台账
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杨润人
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