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奔牛实验小学“双评活动”情况汇总
发布时间:2010-12-07   点击:   来源:原创   作者:解放英

 

奔牛实验小学“双评活动”情况汇总
201012
根据教育局的统一部署,我校在12月初认真组织了“学生评教师”、“家长评学校”双评活动。
一、组织动员
学校成立了以一把手校长为组长的双评领导小组,制定了学校“双评”工作实施方案,;召开全体教职工大会进行思想动员,增强广大教职工依法治教、以德治教的意识,弘扬“敬业、勤业、精业”的奉献精神。
二、认真测评
121,我们进行了家长评学校问卷调查。放晚学时,我们在学校门口随机发放测评表,2日早晨在校门口用意见箱收回。我们共发出测评表100张,收回93张,校长室和办公室的同志将测评表及时进行了汇总。情况如下:

序号
评议内容
家长意见
很好
一般
较差
1
学校风气
94.7%
5.3%
 
 
2
学校管理情况
92.5%
7%
0.5%
 
3
教师敬业情况
97.6%
1.2%
1.2%
 
4
教师对学生、家长的态度
98.5%
 
1.5%
 
许多家长认为学校不愧为百年老校,有一套成熟的管理模式,风气很好。特别是本学年学生“十好习惯”的养成教育,使师生的精神面貌更加焕然一新。学校老师责任心很强,素质高,对工作、对学生都很负责。孩子在学校学习、生活都很快乐,家长们也很放心。家长们每人都列举了许多学校管理及教师敬业爱生的感人事例。
部分家长对学校提出的建议主要有以下几点:
1、学校在抓好教育教学质量的同时,进一步拓展管理方式,多开展社会实践活动,让学生了解社会,培养学生的社会适应与实践能力。
2、学校要进一步增设家校联系渠道,可增加开放日,经常举行亲子活动,让家长进一步了解学校,了解孩子在校情况,学到更多的教育子女方法。
3、个别老师要注意教育教学方法,上课要风趣幽默,形式更多样,让学生学得更轻松。
4、学校食堂要进一步办好,菜的品种应丰富多样,确保学生营养。
122,我们对47名四年级以上任课教师进行了“学生评教师”活动。由一到三年级的老师担任测评员。为保证测评工作的公平规范,测评前,我们对测评员进行了培训。测评结果如下:总体评价满意率100%的有34位;7位教师满意率96-98%,;3位教师满意率94%2位教师满意率85-87%1位教师满意率72%。未得100%满意票的均为较满意,没有基本满意和不满意票。
 
三、总结整改。
学校整理好双评意见后,及时在行政会议上进行通报,责成各责任科室及蹲点年级组的同志做好家长相关意见的落实工作。如:进一步丰富校讯通内容,让教师从多个角度与家长沟通;增加家长会的次数,丰富家长会的内涵,如邀请家长听课、参与孩子所在班队活动,让家长近距离了解孩子在校表现;食堂增加年级值日老师,确保帮每位学生分菜,使每位学生都能吃饱吃好。在全体教师会议上,我们宣读了家长和学生表扬部分老师的典型事例,要求所有老师都要向学生和家长感恩,尽管我们的教师有些时候不一定做得很好,但学生和家长却给了我们宽容,给了我们很高的评价。我们再次重申师德规范和教师职业道德要求;要求教师用行动去感恩,用孩子对我们的心去对待他们。我们像往年一样,给每位学生家长发了回信,感谢他们对学校工作的信任和支持,并就有关情况作了说明。
 
 
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