三月春风送暖，书香润物无声。3月24日，在这万物复苏的好时节，奔牛实小E路向前工作室成员如约相聚学校会议室2，共同开展了第十二次研修活动。

首先，赵庆老师结合夏雪梅博士的《项目化学习的实施：学习素养视角下的国际与本土实践》一书，从核心素养和学习能力内涵两个方面做导读，帮大家理清了这两种学科概念之间的联系与区别。随后，工作室的每位成员针对学习态度，学习策略和学习渠道，联系自身教学实际畅谈所感所惑。工作室领衔人肖洁老师在每位成员发言之后都做了恰到好处地提炼和点评，将所说内容上升到更深的理论层面。最后，肖洁老师以赵庆老师执教的教学研讨课为例，进行了基于项目化学习下的说课、研究意图指导，同时强调任何有效的教学行为都必须有一定的理论支撑，并要求每位成员按照期初活动计划，认真上好每月一次的教研课，完成每两周一次的读书分享，及时撰写读书心得，将理论学习落到实处。

一个人可以走得更快，一群人可以走得更远。工作室每一次的活动都是成员们共同进步的阶梯，借助他山之石，专家引领，小伙伴们相互督促，凝心聚力，一定可以在教育这条路上点亮智慧的光芒。

（新北区奔牛实验小学供稿 图文：吴会婷 赵庆 徐唯 审核：姜彩美）