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常州市“数据支持的精准教学”专题研讨活动在我校开展
发布时间:2021-01-07   点击:   来源:原创   作者:肖洁

冬日渐寒,学习浓情不减。1月6日上午,常州市“数据支持的精准教学”第五次专题研讨活动在新北区奔牛实验小学展开,区域内多所学校的信息化负责人和学科教师代表参加了本次活动,常州市教科院徐展主任和新北区教育管理服务中心张石磊校长亲临指导。本次活动主要分为课堂教学和专家引领两大板块。






 

数据支持 :构建精准施教场

奔牛实验小学的王艳兰和骆晓倩老师基于数据支持的精准教学”这一主题,分别执教了五年级下册《圆的周长》以及五年级上册《钉子板上的多边形》。王老师基于学生圆的认知基础轮滚动一周行的路程这一情境中展开教学激发学生探究兴趣,引导学生在平板上随机画圆、电脑辅助测量并计算,分析数据并求证,最终找到了圆周率π;骆老师则通过三个实验活动,让学生经历了“观察分析-提出猜想-实验验证-得出结论”的过程,并利用技术实现了学生思考过程数据化让学生在不断地对比、分析、验证中最终习得了皮克定律数据支持,学生的学可视化,让教师的教精准化,课堂成为了精准施教场。




学为中心 :打造快乐学习场

奔牛实验小学的丁文丹和顾多朵老师基于学校特色项目“数字化学习环境下数学实验的实践”的“做中学、玩中学”理念分别执教了《有趣的四连方》和《多彩的分数条》。丁老师引导学生独学、群学、展学,从初识连方创造三连方趣探四连方,学生在数字化实验中不断探究,完善逻辑思维,掌握核心知识的同时更在实验的探究中形成了严谨的科学态度和乐于探索的学习精神;顾老师则主要通过数学游戏展开教学学生根据分数选择彩条、根据需要等量替换彩条的过程感受数学的奇妙学生边玩边思考、边做边学习,最终多方位理解数之间的关系。做中学,玩中学,寓教于乐的方式使学生成为学习的主题,真正实现了学位中心,课堂成为了学生的快乐学习场。





 专家引领:延展深度研究场

   常州市教科院徐展主任和新北区教育管理服务中心张石磊校长全程参与了本次活动。两位专家对四位执教老师的课给予了充分肯定并就信息化教学给与会教师带来了干货满满的讲座。张石磊校长以新北区近年来信息化教学的成果为切入点给大家深入浅出地剖析了当下信息化教学形势,肯定了大家努力的成果,同时也鼓励大家多参与相关活动;徐展主任则从常州市数字优课、常州信息化建设项目和信息化教学实验区研究三个板块对如何进行信息化教学进行了高位引领。徐主任常州数字优课中的典型课例来帮助老师们了解优秀的数字课堂应有的样态,解锁教师信息技术应用培训密码,引领各校负责人推动信息技术应用能力培训,提升教师信息素养;最后徐主任还跟大家分享了信息化实验区研究方案,徐主任指出,运用信息技术一定要让学生看到效果,要根据实际情况来选择是否使用信息技术,何时使用信息技术,数字化课堂一定要以学生中心,彰显特色,不断创新。两位专家的引领激发了与会教师的研究热情,帮助大家明晰了研究方向。




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   一次学习就是一次成长,一次研讨就是一次发现。拥抱技术,变革教学,我们不断在思考,不断在尝试信息化建设之路上,我们在革新,我们在成长! 
                                                                      (图文:肖洁     审核:姜彩美




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