5月13日，奔牛实验小学STEAM项目组成员在会议室2举行。数字中心张主任主持本次会议，来自语文、数学、信息、美术、科学学科的部分老师参加了这次会议。

STEAM教育是当今教育发展的趋势，也是国家教育改革的战略方向。奔牛实验小学是常州市STEAM项目试点学校，通过一年的试点，我们发现STEAM教育有利于培养学生的团队合作能力、创造实践能力。本次会议的目的在于团结多学科教师的思路，集思广益，共同规划本学期的STEAM项目教学课程，依托课题研究，深入探寻STEAM教学的新举措。会上，张主任对前期工作进行了简单的回顾，并部署了本学期的相关工作。科学老师王晓娟从“STEAM的内涵”、“国内开展STEAM教育的意义和价值”、“怎么开展STEAM教育课题研究”三个方面给大家做了简要介绍，让大家对STEAM教育有了初步的认识。参加会议的全体老师都认真地聆听了本次会议内容，领悟了本次会议精神。最后，张主任对STEAM教育项目后期的推进工作提出了具体要求：希望项目组的成员们能紧密联系生活，融合多学科，挖掘出更多能解决实际问题的项目，并制定出详细推进计划形成文案。

教育唯有不断实践才能获得真知，唯有不断研究才可领悟真谛！这是一次简短的启动会议，让大家的思想在交流中碰撞，思维在碰撞中拓展，为奔牛实验小学的的新绿教育开启了新篇章，为新绿老师们开启了教改新征程！

（ 奔牛实验小学供稿   图文：王晓娟     审核：李倩云）