2020年新教师第一阶段集中培训心得体会交流研讨活动

9月11日奔牛实验小学2020年新任教师参加了区教育局组织为期两天的新教师第一阶段集中培训。培训后，学校迅速组织了新老师们对此次集中培训进行心得交流和研讨。老师们在此次培训中得到许多启发和思考，为今后的教育教学工作提供了巨大的帮助和奠定了良好的基础。老师们在此次研讨中积极诉说在培训中的点滴收获：

曾丹萍老师：两天的培训，我想从以下三点说说体会和收获。一是，阅读需要计划，最行之有效的就是给自己列一份阅读清单，昨天三位老师的讲座都说到了教师阅读的重要性。万校长还做了职初教师的专业阅读讲解，给我们指明了阅读的方向和方法。以往，我也知道作为教师该多读书，也知道阅读之于教师的重要性和迫切性，但是一直都只是停留在意识里，不知道自己该读什么书，怎么读，而且觉得自己好像没有时间读书。但是昨天三位老师的讲座让我知道把阅读落到实处的好方法，就是给自己列一份读书清单。给自己的阅读做一个规划，这个规划可以是一年的，半年的，或者一个月的，乃至一星期的，当然，列了书单，不代表自己就能实践下去，毕竟当你还没有养成阅读习惯之前，这是一个比较痛苦的过程，所以，我要说说我的第二点收获，就是万校提到的做自我时间管理的“操盘手”。以前我没有时间管理的概念，就像校长讲的，一天在学校忙的不行，没有一刻停歇，但是也不知道自己忙了些什么，像无头苍蝇一样乱飞。这就是典型的没有学会时间管理。其中列工作清单我觉得是一个很实用的方法，一天的工作清单列出来，什么时候干什么，什么工作什么时候干，这都是非常重要的，工作也是可以分类的，着急的重要的，着急的不重要的，重要的但是不着急的等，学会给工作分类，然后根据类型把它们放入每天工作的清单中，这样可以大大的提高工作效率。这点我体会很深刻。我这两星期，会在下班前把第二天需要做的事写进本子里，第二天就看看本子，对照着做。还有不知道老师们有没有这样的体会，就是学校一些突发的通知，比如通知学生去开会了，领取物资了，或者传达一个什么通知了，往往我在办公室里记得这个，一到教室里就忘了，有时候导致一天了都没有把这个通知传达下去，就是经常健忘，而且转头就忘，真的是一秒钟后就忘了，尤其是班主任，琐碎的事又多，很容易就会忘记，如果把这些琐碎的临时的工作也随手记在自己的清单中，这样就会避免遗忘，我这两周感觉这个方法还是很好的，尤其是对于我这种记性不好的人。万校长给的那份工作清单又让我有新的启发，就是每一天都把每一节课，每一段零碎的时间都安排好，计划好，这样会更加有效率。那么把我的阅读的计划也列进自己每天的工作清单中，一天看一点，日积月累，我们阅读的宽度和深度必然会有所延伸。这里万校长提到的番茄工作法，也让我印象深刻，我觉得这也是我们提高工作效率的好方法。三是：要给自己确立明确的目标，我们要根据区里的五级梯队，给自己确立目标，并且一定要为之付出不懈的努力。

陈竹欣老师：很荣幸能够有机会参加这次难得的系统培训。在上午听到一名特级教师的讲话时，我数次湿润了眼眶。一来是敬佩于这位化学教师超乎想象的敬业精神和异常自律的时间管理。反思自我，又何曾像老师一样，把每一秒时间都用在刀刃上。作为一名光荣的人民教师，应当拥有崇高的教育理想，拥有为教育教研奉献终生的觉悟。结合下午春江小学校长的讲话，我更加明白了在繁忙的工作中，作出时间规划的重要性。这对我接下来的工作，无疑是提供了大有裨益的方向。二来是在老师的谈话中，我深刻体会到了何为教师的仁爱之心。教师是一份特殊的职业，它不仅仅是我们谋生的手段，更承载着沉甸甸的责任。它之所以光辉闪耀，是因为它播种着国家和民族的未来与希望。我们的举手之劳，或许能成为希望的雨露。老师的故事深深的印刻在我的脑海中，将成为我恒久的榜样，时刻提醒我谨记师德中的关爱学生。

 在下午的讲座中，也听到了许许多多优秀教师的范例。暑假依旧奋战在岗位上，永远冲在第一线的老教师，创造出精彩绝伦的课程体系，培养出一个个社会的中流砥柱。都让我真正感受到了教师这两个字蕴含的辛苦和责任，价值与力量。这些有力的榜样，更让我坚定了为教育事业奉献终生的信念。

作为一名新教师，在经过层层筛选后进入到学校，这不是终点，而是新的起点。未来还有很长的路要走，很多的事值得学习。期待未来的某一天，也能够真正成为学高身正，令人敬重的优秀教师。为教师这一崇高的职业添砖加瓦。

张晓洁老师：新教师培训心得 为期两天的培训让我感触很深。一个个我们身边的教育专家谆谆教诲给我们今后的工作指明了方向，让我们树立奋斗目标。房宏老师那句——要做就做最好的老师！让人敬佩，一句话很容易，但是每个夜深人静的晚上，在高压工作过后没有想着放松一下，而是伏案看书，写作，是我无法想象的。或许，想要成长，只有逼迫自己迎难而上。在以后专业发展的道路上，我会用房老师的话来激励自己，期待自己的拔节。

贾靓雯老师：回顾这两天的培训，我总结了以下几点心得：

（一）对学生，对工作

1.教师必须做到蹲下身去看学生，学会站在学生的角度看待问题，换位思考

2.明确一个好老师的标准，做个有理想，有道德，有扎实学识，有仁爱之心，爱满天下的教师

3.明确教师的责任和使命，除了认真上好每一堂课，还要认真教育好每一位学生，做孩子们的灵魂导师

（二）对自己

1.学会时间管理，提高工作效率和专业能力

2.提前规划未来发展方向，并严格执行

3.多阅读，读好书，拓宽知识涉猎，多写作，记录工作心得和教学反思。

恽鸽老师：作为一名刚上岗的新老师，新北区政府组织了此次新教师培训，给新教师提供了一个学习的平台。首次培训，听了区领导和名校长，名师的讲座，我深有体会。通过学习，不仅增强了教育的使命感和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识。听了房宏老师的讲座，深受启发。她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。房宏老师是多年的班主任，初入学校，学校给我安排做班主任。因此，在听房宏老师讲她关于班主任的事情时，我全神贯注，认真聆听，汲取经验。反思自己担任班主任的这两周，有很多不足之处，没有用心对待学生，没有严慈相济。我面对的是小学中年级的孩子，更应该给他们关心与爱护。让孩子体会到学校的温暖，老师的关心，在一个轻松平等和谐的氛围里学习进步。班主任之责，路漫漫，我会多向有经验的老班主任取经，相信自己会越做越好！此外，一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，而房老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战，勇于打破如坚冰一样的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景，步步都会是享受，步步会有发展。再次，对于房老师所做讲座，让我意识到没有师德不可能成为一名真正意义上的老师。自入职以来，师德这一块我还很欠缺，是非常严重的问题，唯有师德，才有教育。

教书之路，是漫长的，是有趣的，是有意义的。刚刚起步，我必须做好三年职业规划，发现自己，找到方向，成就自己，体会职业幸福感。不仅对自己，对于学生，我们也要让他们有培养人生规划的能力！ 最后，我要做个体面的教师，做个懂得爱护自己的教师，做个会享受教育职业幸福的教师！

刘萌老师：通过这两天的新教师培训的机会，有幸能够学习到几位优秀校长和优秀老师的分享，真的从中受益良多。不仅认识到作为一个新老师要先将自己份内的工作做好比如说提前备课要认真上课，课堂上主动参与，课后积极反思与总结。更要养成良好的读书习惯。

特别是今天早上听了百草园小学任校长的分享，学习到要进行结构性的阅读，就是说我们不仅仅要进行基础性的阅读，读跟本专业有关的专业性的书籍，更要拓宽阅读的面，学会多读不同类型的书籍。任校长关于阅读还提出了一些建议，第一点要尽量去读原著经典，第二点，我们要赋予个人的价值，第三点要拓宽阅读视野，第四点要尽量形成个人主张，这样子，我们才能够去寻找到属于自己的一个句子，能够更好的去为教学服务，为自己的成长提供营养。毕竟对于新老师来讲，我们的经验不够丰富，所以我们必须要储备大量的专业的教育教学方面的知识，这样子才能够更好的去解决教学中可能会遇到的各类问题。有理论知识的支撑，会让我们不那么无措。 我坚定的相信，只有当你阅读了大量的书籍，积累了大量的能量，再回到教学实践当中去，才能够更快更好的成长。所以，在今后的工作中，我一定会更努力的提升自己的专业素养和其他方面的素养，让自己成为一个学生爱戴、家长满意、同事尊敬、领导信任的教师！

    黄希雅老师：在这两天的培训里，我听取了许多优秀校长的发言，收获颇丰，有了以下几点体会。

一、想要成为一名好老师，对于学生，要有足够的爱心、耐心、细心，能发自心底地关爱每一位学生。开学也两周了，由于我还是新教师，所以花费了较多的时间在处理班级事务和备课上，对学生的关心还比较少，惭愧。

二、作为一名传道授业解惑的教师，拥有丰富的学识是至关重要的，那就需要广泛的阅读，任校长为我们推荐了许多的优秀书籍，历史类、传记类、哲学类等等好书，分享了阅读给她带来的巨大影响，通过阅读，让她在教育上形成了自己的教学主张，在生活中形成自己的生活信念。

三、最后，我们要学会规划自己的时间，从对每天、每节课的规划到自己未来三到五年内的规划，都应该有清晰明确的方向，可以用表格整理出来，在执行中根据自己的情况适当调整。

沈浩男老师：9月11日我们作为新教师在常州工学院接受新教师培训，首先给我们做讲座的是房院长，房院长的荣誉数不胜数，是我辈学习的楷模。房院长的工作态度是非常认真的，为了改进自己的教学风格每周都要骑自行车到别的学校听那位化学老师的课，最后形成自己的教学风格。教师的职业是神圣的，我们必须对每一个学生负责，做他们人生路上的明灯，那么第一件事我必须丰富自己的知识，在教育教学中灵活的运用。房院长在时间管理方面也值得我们学习，她的大部分论文都是在凌晨一点左右完成的，她说她从不看电视，导演是骗子，演员是疯子，观众是傻子，电视剧会浪费我们大量的时间，这些时间如果放在备课上，放在写论文上，放在基本功训练上，我想我们离成熟教师又近了一步。

9月11日下午的讲座中，万校长给我们讲了许许多多优秀教师的范例。从她的身上我看到的是作为老师的那种责任感，我作为新教师必须树立正确的教师观，教好学生。

9月12日我们来到龙虎塘第二实验小学，百草园小学校长任丽芳为我们传授了结构性阅读的方法，想进步就必须多读书，读好书，书籍是人类进步的阶梯，更是教师进步的阶梯，她推荐的书目很多，包括了哲学，社会学，历史学等等，《张居正大传》，《巨人三传》《教育心理学新编》《教育哲学》《人生的智慧》等等这些书籍需要我好好阅读。任校长带给我的最大收获就是阅读带给我们教育和个人良好的影响－形成宏观视野，做一个有预见性的人。

姜怡：这是我踏入工作岗位以来的第一次集中培训，感受很多，有幸能够听到这些优秀教师的分享。在这两天的培训中，不难发现，读书这两个字几乎是每一位优秀教师都会提到的。的确，书籍是人们进步的阶梯，而对于教书育人的我们来说，读书更是必不可少。俗话说：学高为师，在培训中，几乎每一位名教师、名校长都说到了自己在外深造和学习的例子，自己的眼界扩大了，才能把更精彩的世界带给每一位学生。今天的任校在讲自己的阅读时，我很佩服，无论是哪一类书，她都会积极的去阅读，听着她对任何故事的娓娓道来，也激发了我要好好阅读的热情，多读书、多积累！

第二点深受启发的是时间管理，每一天的时间都是有限且宝贵的，工作确是繁杂的，而每天记录下当天要做的事情，做完一条划掉一条，看着万校长的本子，让我觉得自己如果也能这么做，等到写到最后一页再往前看的时候，必定会收获颇多。同时，好的规划才能让自己的执行力更快、更好！当然，昨天听着三井实小的校长说起他们学校的品牌活动时，也是感触很多，创新意识、创造能力，与生活相联系，在生活中感怀和学习，每一项都需要我们去认真实践和思考。

 最后，怎样去做一个有价值感和幸福感的老师还需要在自己的工作路上慢慢摸索，希望未来的自己能够做到最好！

朱琳老师：为期两天的培训，让我收获颇丰。各位专家结合自身经历，分享许多宝贵的教育教学经验，给我留下了深刻的影响。我从以下几个方面来谈谈我的心得：

一、让使命感成为教师的一种生命状态

1、时常追问自己为什么出发？要追寻本源，为自己指明奋斗方向，若我们不思考这些，碌碌而为，终会产生职业倦怠。

2、面对变化的世界，作为一名教师不应只埋于书本，要关注社会，关注时事，提升自己的能力、思维、格局来应对未知。

3、成为一个什么样的老师？从专业标准角度来看，老师要有以学生为本的理念，要有蹲下身的情怀，还要提升业务能力，终身学习。从个人价值角度来看，要做一名有价值感、有专业感、有奋斗感、有生命意义老师。

二、职初教师的专业成长和规划

新手教师面对新环境，新工作要善规划，做事要有条理，这样才能提高工作效率，不会手忙脚乱。万校长的分享为新教师的规划成长提出了很多实用建议：1、多阅读，从阅读中提炼，迁移。阅读的方式和内容要多样性，阅读时要留下自己的思考痕迹，和别人分享自己的阅读心得。2、聚焦课堂，备课要充足，要带着思考多听优质课，这样才能得到飞速的进步。3、珍惜每次培训，及时记录心得，留下思考的痕迹，让思维条理化，深刻化，系统化。

三、学会结构化阅读，拓宽视野

任校长鼓励每一位教师用有限的时间读高品质的书，让阅读融入日常教育和生活。多读专业书籍，从中寻找教学主张—教学要立足儿童，师生要有情绪情感上的共鸣，还要抓住核心素养，教授学科核心。多读哲学、史学、人物传记、文学类书籍，形成宏观视野，追求思想上的幸福。短短的一个半小时分享，我从任校长的身上感受到了“腹有诗书气自华”，这是长年累月的阅读留下来的积淀，不自觉流露出的自信。希望自己能慢慢成长起来，做一名有知识、有才华、有能力的老师。

      华琴菊老师：两天的新教师培训已结束，对我留下了深刻的影响，这些给我们培训的优秀老师都有一个共同的特点就是敬业、自律；他们有自己的思想，有独特的见解来源于他们的爱阅读；还有对学生的热爱。不光要做教学型老师，做课程开放型老师，更要做研究型老师，这样教育教学就可以达到更高效。以后，我要多看书来提升自己，更要学会时间管理，让自己的工作有条理更高效。

    徐唯老师：这两天的培训就像一场及时雨，让我们新教师至少在当下不迷茫，有目标，有方向。

对我来说印象最深刻的是几位培训的校长、老师都提到了“阅读”。作为老师，我们的各方面知识储备比学生，最起码得高出一大截。这学期我除了要带英语课，还担任四年级两个班的科学课，由于要正儿八经去上科学课，我不得不在上课之前去查阅有关动物的分类，鱼类，鸟类等等方面的书籍资料。培训校长们除了建议我们阅读，更是提出了具体的阅读方法，推荐了数目。第一天培训结束我利用路上时间，听书。每天坚持与孩子共读书。阅读不能改变人生的起点，却可以改变终点。

培训老师还分享了如何进行班级建设，从班歌到班级岗位，面面俱到，人人有责，让我感受到了班级的凝聚力有多么重要。而这股力量都有我们用心用爱的教师，这穿针引线之人起着至关作用！

关于与家长的关系，我以前经常会对家长说“希望你配合”，“感谢配合”，通过这次培训，我知道了原来用“合作”更好。

下周上班开始，我还会尝试使用番茄工作法，坚持做计划，要事第一！

相信2020年新任教师们在众多优秀导师的指引下，在学校领导的关爱下，必将茁壮成长，为新北教育贡献一份力量。