2020-2021学年第一学期学校工作计划

指导思想：

    以党的十九大精神和全国、全省、全市教育大会精神为指导，以全面落实全区教育大会各项任务为主线，坚持科学全面的育人观，尊重生命成长规律，尊重教育教学规律，深化“安全、规范、质量、特色、文化”内涵发展。深化新绿文化，新绿管理、新绿课程、新绿教师、新绿德育、新绿服务六大建设内容，促进学校内涵发展和特色发展。

一、打造党建品牌，提升学校发展凝聚力

1.强化学习提素质

坚持和加强党对教育工作的全面领导，把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题常抓不懈。继续开展形式多样、富有成效的学习教育活动，不断提升党员干部的政治素质。充分运用“学习强国”平台，抓好经常性思想教育，凝聚爱国主义精神合力。坚持党组织把方向、管大局、抓班子、带队伍、作决策、抓落实的建设导向，抓实学校党组织建设。

2. 加强党建创品牌

品牌名称：裁出一片新绿，绘出万紫千红。

内涵解读：“裁出一片新绿”，指向党员队伍的自身建设与发展，通过党的组织建设、制度建设、作风建设、队伍建设，打造一支善学习、勇担当、会引领、能服务的党员队伍，不断提升党支部的战斗堡垒作用。

“绘出万紫千红”，指向发挥党员的示范引领作用，由党员队伍带动教师群体的提升，从而实现学校整体工作的高质量发展，生长学校新样态。

3.加强宣传聚人心

用好新媒体，做好“微”文章，增强意识形态工作的时代性、针对性和时效性。将我校举办的好的活动，报道出去，深度挖掘典型人物事迹、改革创新类经验，要拓展宣传平台，除了网站、报刊杂志、电台、广播外，继续奔牛实小微信公众号，努力做好正能量宣传，共享教育之美好。在主要宣传活动的基础上，本学期要陆续推出“新绿教师”微信板块，有计划地推出优秀教师、特色教师和优秀团队。

二、深化文化建设，提升学校发展内驱力

1. 梳理文化，求“质”深入发展

在创建新优质过程中，挖掘百年老校底蕴，寻找农村实验小学文化根基，“新绿文化”应运而生。新绿文化是尊重儿童与个体差异，遵循人的身心发展规律和教育规律，适合师生生命自然成长，促进学校和谐发展的教育文化。本学期，要进一步将新绿文化内化，从而成为奔小每一位师生的精神特质。

2. 凝练新绿，求“精”提升品质

过去的一年是重在创建新优质学校，接下来要重在建设。新绿文化不是简单的概念提炼，需要具体化、形象化。要从细致入微，促进每一位学生基础的、本质的发展，为其终生发展奠定一个良好的基础。需要全校师生进一步理解认同新绿文化，要在实践中赋予独特的理解，共同参与新绿精神的探讨，为新绿文化内涵发展添砖加瓦。

3. 特色发展，求“新”拓展延伸

学校已创建成省、市级德育、体育、科学、信息技术四个领域的特色学校，全校师生要在实际工作中践行好、发展好这四大特色，同时结合学校发展需要，在书法等其他领域创建特色，通过创建，进一步深化学校文化建设，提升学校发展内驱力。

三、强化队伍建设，提升学校发展向心力

1.师德建设，彰显正能量

丰富学习活动方式，提升学习效果，提高教师思想素质，师德水平。继续开展“168”爱生活动，教育故事评比，读书节活动，“新绿”教师评比等，关注教师身心健康，提升教师的生活情趣，树立教师职业形象，塑造新绿教师文化。

2.业务培训，提升针对性

梳理盘点，进一步优化“教研组”“备课组”等教师业务活动的方式，通过活动切实让教师有收获，有进步。有计划地聘请有关专家对不同层面的教师或团队进行相应领域的专业培训，引领航向，提升教师的业务能力和研究能力。采用自主申报和“奖励性选派学习”相结合的方式，加大教师培训和外出学习的支持力度。进一步完善外出学习制度，为积极向上和优秀的教师提供更多的学习机会，同时强化外出学习实效，要求参加外出考察培训的教师，根据个人特长和培训内容，回校后及时做好反馈或传达，实现“一人学习，众人得益”。

3.队伍打造，加强梯队化

（1）落实规划。在去年制定教师个人三年发展计划的基础上，教师要开展自我盘点，自我设计，自我规划，自加压力，主动发展，使规划变成现实。

（2）活动促进。立足教师专业发展，结合我校的办学理念，继续开展教师层面的好师伴成长、好字伴成长、好营伴成长系列化培训活动。继续开展新教师成长营、青年教师发展营、特色教师提高营活动。做好前期策划，过程引领，后期跟进。   

（3）打造三名。要加强五级梯队建设，采用务实的举措、扎实的行动，点面结合，关注重点，促进教师专业发展本学期侧重评选“骨干教师”“学科带头人”“新绿教师”“新绿团队”。

四、完善课程体系，提升学校发展核心力

1. 全面架构课程建设整体框架，完善课程体系

本学期，继续完善课程建设整体框架，总结课程建设成果，课程建设应该是有完整的课程体系。着力将课程的主线：课程目标、课程内容、课程设置、课程实施、课程评价、课程展示，这六大块清晰展示。进一步规范和提升校本课程，根据学校课程的顶层设计，本学期从课程设置、内容安排、时间保证等方面进一步优化，让每个孩子做到有必修校本课程和选修课程，促进了学生个性特长的发展。

2. 深入探索新绿课堂教学模式，促进课堂高效

我校新绿课堂以“乐学、灵动”为主旋律，主张“尊重差异、关注每一个”，提炼出“情感和谐、自主探究、生生合作、拓展思维”的课堂特质，创生出新绿课堂的一般教学范式和教学策略。新学期继续完善新绿课堂的丰富内涵，探究新绿课堂的实施策略，让范式、策略在课堂落地，让学生在新绿课堂自然和谐地生长。发挥学科指导小组作用，认真做好教师课堂能力考核工作，提高课堂教学效益，强化质量监控，落实“减负增效”。要加快课题成果转化，深入推进课堂转型，着重进行新绿课堂中的课堂转型课例研究，提升学校课程实施能力。

3. 加紧数字化学习的研究工作，完善智慧校园

进一步做好数字化学习的研究工作，加快推进智慧校园建设；重视现代教育技术与学科的深度融合，探索数字化学习在日常教学的常态化应用。认真组织开展校园影视教育，全面提升学生素养；充分发挥图书馆和图书漂流屋的功能，培养学生的阅读习惯和兴趣，拓展学生的视野；加强各类资源库建设，为教师减负；进一步加强创客教育，全面提升学生的创新意识和动手能力；充分发挥数字化学习工作室的功能，培养骨干教师、锤炼核心团队，推动学校教育信息化的发展。

4. 不断加强学校教育科研工作，保障优质发展

 围绕学校主课题《课程融合视野下主题学习设计与实施的研究》积极开展教研活动。以“学校品质提升项目”为支点形成重点突出、层次分明的课题群。全体课题组成员与日常教育实践结合，本着理论学习重内化，教学行动重常态，课后反思重理性，校本教研重实效的原则开展规范有效、求真务实的课题研究活动，促进学校内涵提升。

5. 持续改革评价体系作业改革，保证教学质量

加强教学常规监督，传统与创新相结合，不断完善学校自主开发的个性作业，自编单元诊断性测试题库，真正落实减负增效。同时，加强毕业班教学及各年级、各学科，抓好关键节点，提升合格率和优秀率。

五、 落实根本任务，提升学校发展生命力

1. 立足文化，理特色德育，融合课程架构

在新绿文化引领下，学校进一步将特色德育活动从碎片化做向结构化，并与学校整体课程架构相融合，充分的凸显以德为先，统领学校课程总架构，真正让生命和谐自然地生长，为学生幸福的人生导航。

2.以人为本，抓队伍建设，强化育人意识

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要从教书走向育人，自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

3.注重创新，丰富活动形式，培养“四有”村民

有序实施“七彩德育”：金色理想信念教育、红色社会主义核心价值观教育、黄色中华传统优秀文化教育、蓝色生命教育、绿色生态文明教育、橙色公民教育、紫色科技创新教育。将七彩德育与学校以地球村为主要特色的德育工作融通整合，提升育人水平。

4.建设班级，强化养成教育，提高德育实效

班级是每一个学生综合素养培养的主阵地，要在地球村文化的基础上进行班级文化建设，让每位班主任，都能以本班、本村文化来建设自己的班级，最终将管理还原为教育，让每个学生得以在班级生活中发现自我、成长自我。

5.精心打造，提升品格工程，彰显特色品牌

突出三个主角意识坚守儿童立场，即突出体现每个学生都是主角、每个学生都有精彩的课程、每个学生拥有适合的舞台。继续做好德育课程微创新，规范学生社团，开展体验活动，组织好主题性的读书节、科技节、艺术节和体育节，开展序列化的入学礼、入队礼、成长礼和毕业礼，争取涌现出一些优秀的学生活动，努力做好“地球村”学生品格提升工程。

六、增强服务水平，提升学校发展持续力

1.落实疫情防控措施。

    加强校园综合管理。严格控制外来人员进入校园，所有进入校园的师生、外来人员必须测量体温，限制体温异常者进入校园。

严格防疫物资管理。做好防疫物资储备和进出库工作，定期督查、汇总物资储备和使用情况，及时补足，滚动储备，并按规定向局上报储备情况。

2.严格执行财务制度

根据《新北区中小学财务工作评估办法》的要求，严格执行财务制度，严格执行购物、保管、使用等财产管理制度，职责明确，帐物相符，帐帐相符。各功能室实行专人管理责任制度，室内物品的使用、保管由专人管理，做到科学合理使用，反对浪费。强化各办公室和教室的空调、电扇、电灯、门窗的管理，做到安全使用、人走关闭。

3.加强安全卫生工作。

    以落实校园和校车专项整治行动为抓手，全面梳理学校安全工作，重点聚焦重点难点，开展校舍安全、安防设施设备、消防、用电用气和校车运行等常规安全检查工作，坚持底线思维，落实好校园安全主体责任。开展校园内环境清洁整治行动，确保不留死角清洁到位，全面做好教室、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的消毒工作。

进一步加强食堂食品安全管理工作。按市场监管局和卫生监督所的规范要求加强食堂食品、饮用水的安全监管，严格食材进货查验，严格规范操作，确保师生饮食健康。

新学期，新征程，新优质，新样态，新绿奔实小定会在大家的共同努力下发新芽，展新绿，生长出一个个自然和谐、清新灵动的新生命。