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一个苹果的力量(解鑫)
发布时间:2019-10-28   点击:   来源:原创   作者:聂霞

卡耐基曾经说过:要改变人而不触犯或引起反感,那么请称赞他们最微小的进步,并称赞每一个进步。由此可以看出称赞对教育一个人的成长是多么重要!而作为班主任的我也深知其中道理,在平时教育中也会鼓励和赞美学生。下面让我来说说赞美的力量。

他是一个四年级的小男孩,平时在学校十分顽皮,上课不认真听讲,爱讲话。课后也是不认真完成作业,以至于每次考试成绩都是在班上倒数。一次偶然的机会我了解了这个男孩。当时这个男孩头发着烧,我看情况不对赶紧打电话给他爸妈,他却说不要打电话给我爸妈,等更严重点再带电话给他爸妈。当时我听了很震惊:一个父母是如此的不关心自己的孩子,也难怪孩子自己也不严格要求自己。他父母来了我和他父母好好聊了聊才发现:原来一直照顾他的是他奶奶,平时父母基本不怎么关心他,以至于成绩越来越差。后来我想了一个办法:那天我把它喊到办公室和他说:虽然你现在成绩不好,但是我觉得你只要肯努力你肯定可以变得很优秀。男孩子在数学上的天赋是比较高的,只要你肯好好学习在班级里达到上游水平。从现在开始我每天会关注你,如果你表现的好,我就会奖励你一个苹果。在之后的几天里,我看见他上课认真听讲,不交头接耳,我都会奖励他一个苹果。过了一段日子,他的学习态度和成绩都有了明显的进步,我也很欣慰,但是我觉得这是不够的。所以,我又和他说:我以后每天都会在我的讲桌下面放一个苹果,如果你觉得自己今天的表现可以拿这个苹果的话你就去拿,如果不行要想想自己哪里做的不够好为什么不能拿。在以后的几天里,这个小男孩一直在改掉一些小毛病,慢慢的他变得越来越听话,成绩也由之前的倒数变成了现在中等。虽然现在没有大的飞跃,不过我相信在不久的将来,他肯定可以变得很优秀。

在孩子的教育中,我觉得首先应该激发他们的学习兴趣,让他们喜欢上学习,用诱导的方式,启发式的教育,这样孩子们的学习兴趣才会提高。而有些家长每天唠叨不停,只知道让孩子不要闹,不要玩,只知道让他们学习,再学习。在农村这种情况普遍存在。但我们家长应该要明白,他们还小呢,孩子在童年阶段应该让他们快乐成长。度过快乐的童年,多玩一玩,自由发展个性。当然该管时也得管,但不能老说,如果老说他们就会产生逆反心理。适当的要给他们自己的空间,多鼓励。诱导他们。当然老师和家长要配合好。鼓励和诱导要比强迫他们做,有事半功倍的效果。

在孩子的青少年时期,鼓励和赞美是至关重要的。一个受过激励的人,会崩发出他的内在潜力。学会欣赏他人,赞赏他人,我们生活也会多姿多彩。


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