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用爱滋养心灵(史云芳)
发布时间:2019-07-03   点击:   来源:原创   作者:聂霞

第二次满怀欣喜地接一个一年级班级,五十七个小家伙的到来,让人倍感压力,但也充满期待:那将是怎样一个色彩斑斓的小世界啊!虽然孩子们经过几年家庭教育的熏染,也带着三年幼儿园教育的印记,早已不是一张白纸,但处于懵懂年龄的他们仍旧带着很大的可塑性。那稚气的脸蛋,澄澈的眼神,柔软的心灵,让人想之便心生怜爱。

真正与他们见面后,迥异的个性,活泼的天性以及那永远使不完的劲和永远讲不完的话,让拥挤的教室更为喧腾。渐渐地,我发现这一届活泼好动的孩子比较多,他们坐不住板凳,听不了几分钟课,注意力动不动就处于游离状态。但值得庆幸的是这些皮孩子中熊孩子不多,虽然他们会因为玩耍时动作过头起争执,也会因方式不当闹不愉快,但很少故意招惹别人的,我颇感欣慰。

一天又一天,孩子们用日常的各种表现逐渐在我脑中绘制着他们的形象。一个小男孩渐渐冒出了:课上特别好动,除了感兴趣时听听,其余时间总在找乐子。午睡睡不着也不想睡。吃饭不好好吃,分配的值日任务置之不理。下课会追着人跑,还会召集其他小朋友围攻别人。他名字常会因为小朋友的告状不绝于耳。找他谈过话,发现他是个机灵的小家伙,很多时候是因为精力过剩贪玩而做错了事。曾耐心跟他讲道理,从设身处地将心比心到人际关系评优评先,从父母期望到老师印象,能讲的都讲;曾严厉地批评过他,面壁思过,厉声呵斥,责令道歉;也曾和其父母沟通过,麻烦他们一起教育,父母皆是明理的人,也知道自己孩子的个性,积极予以配合……然而教育一回好几天,过几天,大名又响在我耳边了。于是又一轮的批评教育开始了……看着他屡教屡犯的状态,真觉得心累。

正当我苦于无计可施时,一天,这个小调皮放学出教室门前,突然跑到我跟前,眨着眼说:“老师,今天是我生日。”“哦,那祝你生日快乐哦!”一面感叹孩子就是孩子,刚被批评得面红耳赤,转身又跟你这么热乎,一面随口祝福了一句。孩子转身出门排队去了。

下班回家后,我还在回想着放学前的那一幕。说实话,我真被孩子的纯真打动了。仔细回忆跟他相处的这段时间,我发现这孩子是调皮,还有点狡黠,爱搞点小恶作剧沾点光,无事也爱惹点是非,颇为耐不住寂寞,但这孩子爱动脑,思维活跃,常常还观察细致,能发现一般孩子发现不了的事,写起字来往往还会因为顶真而显得速度慢。细想之下,越发觉得这孩子其实很在意老师的关注,只是有时方式不对,有时还有点控制不住自己。这孩子的心依旧是柔软且敏感的。想到这里,我决定为他精心准备一个生日礼物,明天补给他,让他感受到老师对他的喜爱。

准备什么礼物呢?吃的,太俗,吃完也没留下什么印象。书,可以长期保存,但一般这是作为被表扬的终极奖赏,不能轻易出手。巡视家里一周,最终我将目光锁定在家里的绿植上。每一棵绿植都是生命,需要呵护才能维持。送他一个小生命,让他在感受获赠快乐的同时,也有了一份责任,让他在呵护生命长大的同时也培养爱心和耐心,真是一举多得的好事。

主意已定,我便精心挑选了一个上面有Love”字样的小花盆,让先生移植了一棵略强壮的玉树。玉树的生命力非常顽强,好养活。我可不希望,绿植没到孩子手里几天就“香消玉殒”了,那该多打击人,孩子又该多灰心丧气啊,况且也起不到培养孩子长期坚持的耐心的作用。为让我的小绿植更具温情,我挑了两张卡通的便利贴,一张上写“愿你像这棵玉树一样茁壮成长!生日快乐!【笑脸】”另一张上写“用心呵护它哟!【笑脸】”,将它们贴在花盆的两面。

第二天,依旧是在放学时,我把他单独叫到办公室,将礼物送到他的手上,让他带回家。诧异的孩子露出一丝惊喜,说了声“谢谢”。晚上10点多,我接到了孩子妈妈的一条信息:史老师,您好!非常感谢您的礼物,孩子很喜欢很喜欢,他今天的情绪一直比较激动,回家后说了好几遍今后要更加努力,好好表现给史老师看,他精神亢奋,动力满满的。而且他放学后一直抱着盆景不肯撒手,到家后还一片叶子一片叶子地给盆景做清洁工作,恨不得抱着睡觉。这是他收到的很特别的礼物,也非常有纪念意义,我相信他会认真照料盆景的。感谢您对孩子的关心和指导……后面还有一段家长表示全力配合的真诚的话语。

读罢,我的内心也久久不能平复,虽然我用心去做了,但也不能肯定孩子是否能懂我的用意,现在看来孩子不仅懂,而且还比我想象的更在乎。激动难耐,我当即回复了家长:刚看到,很高兴看到孩子这么喜欢这份小礼物,也很高兴看到你们家长这么关注孩子的点滴成长。他是个有个性的孩子,虽有缺点,但也有不少让人欣喜的优点,这次借他跟我分享过生日的喜悦的机会,送他一份有生命的小礼物,既想让他高兴,拉近与他的距离,也想让他内心更温暖,在学习上多一点动力,在生活中多一点温度。今天他课堂上专注得让人不敢相信。这也更坚定了我对他的信心:他会越来越优秀,也会越来越受人欢迎和尊崇的。携手一起努力[握手]!回复刚过去,孩子的妈妈又来了一条短信,再次表示感谢,同时也表示对孩子的进步充满希望……

日子一天天推进,故事仍在继续。后来孩子的表现可圈可点,虽然仍有反复,也伴随新的失望,但却是点到即止,变化特别明显的是他与小朋友的相处愉悦多了,无意惹的麻烦难免,但故意为之的事故没了,我的耳边也不再那么频繁地回响着他的大名了。如今,也不知那盆小绿植长成什么样了,此刻我突然很好奇。

爱心要用爱心去唤醒,真情要用真情去激发。此刻我又不禁想起冰心说过的那段话:爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!在教育的漫漫长途上,我也渴望能在一颗颗柔软的心灵上播撒爱的种子,让弥漫的花香滋养生命。


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