为了更好地开展英语教学，推进Phonics的进程，帮助青年教师和新进老师的更快成长，9月21日，奔牛实小英语组邀请了春江小学徐文娟副校长作了“课程视眼下的三年级自然拼读绘本实践”的专题讲座。

三年级是英语学习的起始年级，对于学生来说，对英语充满着强烈的好奇与神秘感，而26个字母的学习是学好英语的首要条件，Phonics让字母学习不再枯燥乏味，而是有趣好玩。徐校长以“自然拼读是什么”、“自然拼读为什么”、“自然拼读怎么做”为框架，以“What is Phonics?”&“What does Phonics do?”，从理论到实践，深入浅出地介绍了自然拼读法在校本实践中的重要性、以及在日常教学中的具体实践方法，建议在三年级起始阶段开展教学后，要在四、五、六年级中继续循环滚动学习，让更多的学生能“见词就读”。

通过聆听徐校长的讲座，奔牛实小的每位老师不仅在理论上了解了自然拼读法对于英语课程、学生核心素养、英语课标、学生学习以及教材使用这些方面的重要性，更掌握了集中教学与分散教学在课堂的实践方法，定会开启Phonics的神奇之旅。

（供稿：新北区奔牛实验小学  图文：谢燕  审核：姜彩美）