立足学为中心，促进课堂变革
—苏丽娜老师在常州市小学英语青年教师潜力研修活动中上展示课
为深化新课标的实践和创新，进一步探索教师主动发展新途径，提升青年教师的学科素养和教学能力，展示青年教师潜力研修阶段性成果。近日，“常州市小学英语青年教师潜力研修展示活动”在觅渡教育集团觅渡校区举行，来自各区教研员和全市各区英语教师共300多人参与了此次活动。
本次展评课共有六节，分别由六个区市的英语骨干老师执教。奔牛实验小学苏丽娜老师代表新北区参加了此次展示活动。苏老师以holiday为主题自主设计，采用自行改编的基于五上U8Christmas，又高于此文本的语篇进行教学。苏老师通过体悟Christmas 的文本结构和信息，关注阅读策略的指导，从了解大意的Scan，到Skim, skip等，以及对文本内容的预测，在提问过程中更多使用开放型问题，使用mind map思维导图培养学生的结构化思维等，多元化的方式提升学生的综合语言素养和思维能力。同时，重视小组合作学习，在合作中排除阅读难点，在交流中生成文本内容结构，在讨论中悟出阅读技能，在呈现中拓宽写作思路，在仿写中提高语用能力。整堂课，学生主体意识强，在小组合作学习中注重分工合作，积极参加讨论并协调发展，敢于表达，勇于拓展知识，且个个精神专注，情绪高昂。
六节课后，常州市小学英语教研员黄小燕老师对本次活动进行了精彩点评。黄老师充分肯定了各区在以学习为中心的课堂变革中所进行的实践，所选择的节日主题也很好地体现了语言的本质，并对今天课堂中教师展示出的“以人为本”的教育情怀给予肯定。
本次研修活动，是青年教师展示的平台，是同行共同研讨的机遇，是思维火花碰撞的成果，为青年教师的专业成长搭建了一个更大的舞台。相信奔牛实小英语教研组的老师们定会以此为契机，不断加强自身专业发展，在课堂展评的舞台上绽放出奔牛实小独特的新绿色之光。
（奔牛实验小学供稿图文；苏丽娜 贺成燕 审核：姜彩美）
关闭窗口
打印文档